【題目】下圖表示人的個(gè)體發(fā)育過程。請回答:

1丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來,則甲細(xì)胞的名稱是 。

2圖中甲乙表示細(xì)胞 的過程,由乙形成丙,細(xì)胞需要經(jīng)過分裂、 的變化。

3人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

4與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有

【答案】1受精卵

2分裂 分化 生長

3神經(jīng) 結(jié)締

4系統(tǒng)

【解析】

試題分析:1分析圖形可知,此題表示人體的形成過程,甲是由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵,只有受精卵才能經(jīng)過細(xì)胞分裂形成乙,乙再分化,形成不同的組織丙,進(jìn)一步形成器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒,分娩產(chǎn)出,形成嬰兒丁?梢娙说男律鹗加谑芫。

2組織形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。由乙形成丙時(shí),乙中的細(xì)胞,除一小部分保持分裂能力,大部分喪失了分裂能力,在生長過程中形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了不同的變化,而形態(tài)結(jié) 構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群又構(gòu)成了組織。所以組織形成的過程是:細(xì)胞分裂細(xì)胞生長細(xì)胞分化產(chǎn)生組織。

3動物組織包括:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織。大腦皮層屬于神經(jīng)組織,血液屬于結(jié)締組織。

4動物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體。植物體結(jié)構(gòu)層次可表示為 細(xì)胞組織器官植物體。由此可見,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某校生物課外科技活動小組調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境后繪制的食物網(wǎng)圖解,請據(jù)圖解分析回答下列問題:

1)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,圖中沒有表示出的生物成分是________________。

2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動所需能量的最終來源是_______________。

3)如圖所示食物網(wǎng)中,體內(nèi)沒有脊柱的消費(fèi)者是____________________________。

4)請你數(shù)一數(shù),圖中共有___________條食物鏈。

5)請你仔細(xì)想一想,在該食物網(wǎng)中,鷹同時(shí)占有___________個(gè)營養(yǎng)級。

6)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇和灰喜鵲的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的_______能力實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將人體呼吸系統(tǒng)圖中標(biāo)注的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其功能對應(yīng)起來,填在相應(yīng)序號前面的空白處。

A.是氣體和食物共同的通道

B.是呼吸系統(tǒng)的主要器官

C.由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于氣體交換

D.緊鄰食道,其頂部有會厭軟骨,其內(nèi)有聲帶

——A ——B

——C ——D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆,牛生牛,兔生兔”,是因?yàn)橛H代傳給子代的是( )

A.遺傳物質(zhì) B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)細(xì)菌的模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中標(biāo)號①是____________,具有___________作用。

(2)標(biāo)號②是細(xì)菌細(xì)胞的____________;標(biāo)號⑥是____________,有助于細(xì)菌的運(yùn)動。

(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是____________(填結(jié)構(gòu)名稱)

(4)與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌結(jié)構(gòu)中沒有成形的____________,也不具備可以進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,即____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期,若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在( )

A.若蟲身體較小,生殖器官沒有成熟 B.若蟲身體較小,無翅,無外骨骼

C.若蟲身體較小,生殖器官發(fā)育成熟 D.若蟲身體較小,有翅,有外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花生是我市廣泛種植的油料作物,種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪。請回答:

1人們用麻屋子、紅帳子,里面住著白胖子來描述花生。麻屋子指的是花生果實(shí)的 ,它是由花的 發(fā)育而來的;ㄉ椭饕菑白胖子 榨出來的,要驗(yàn)證花生種子中含有脂肪,獲得證據(jù)的簡便方法是 。

2農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是 ;春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,這是為了 ,利于種子的萌發(fā)。

3花生缺苗要補(bǔ)苗,補(bǔ)苗時(shí)常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗時(shí)要帶土坨,其目的分別是 。

4在探究花生果實(shí)大小的變異活動中,某小組的同學(xué)測量了兩個(gè)不同的品種的花生,依據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出了下面的曲線圖。請你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因: 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說的核心內(nèi)容是

A生存競爭 B人工選擇

C自然選擇 D遺傳變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)青蛙發(fā)育過程的順序是D 。

(2)圖中的A用 (填 )呼吸,用 輔助呼吸。

青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行 (填體內(nèi)體外) 受精。

(3)青蛙的鳴叫是為了

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