【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，對各種生物的數(shù)量起決定作用的是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．肉食動物

【答案】A

【解析】

試題分析：由我們所學的知識可以知道：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分，其中生產(chǎn)者能進行光合作用，制造出有機物來，滿足各種生物的需要，對生物的數(shù)量起決定作用．據(jù)此可以解答本題．

解：由于綠色植物可以進行光合作用，制造出有機物，把光能轉(zhuǎn)化成化學能，為生物圈中的各種生物提供食物和能量來源，所以能決定生物的數(shù)量．

故答案為：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物是指

A. 幼體在水中生活，成體在陸地上生活的動物

B. 有時在水中生活，有時在陸地上生活的動物

C. 既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物

D. 幼體在水中生活，成體在陸地上生活，也能在水中生活的動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 “水上大世界，動物添精彩”下列只能生活在水中，用鰓呼吸、用鰭游泳的動物是（ ）

A．蚯蚓 B．草魚 C．青蛙 D．獵豹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物的代謝類型多樣．蘑菇、乳酸菌等腐生性微生物能把有機物分解成 ，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 者；肺炎雙球菌、炭蛆桿菌、病毒等寄生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者；藍藻、硫細菌、硝化細菌等微生物則能利用 將無機物轉(zhuǎn)變成儲能有機物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 者．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中錯誤的是（ ）

A．體細胞中染色體是成對的

B．生殖細胞中染色體也是成對的

C．染色體含有DNA分子

D．一個DNA分子上含有許多個基因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自（ ）

A．母體 B．胎盤 C．卵黃 D．胚胎本身

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時，需要特別保護的是（ ）

A．骨折 B．骨膜 C．骨密質(zhì) D．骨松質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，廣饒縣大碼頭鄉(xiāng)大力發(fā)展食用菌溫室種植，“小蘑菇”帶來了大效益．蘑菇是食用菌的一種，下列說法錯誤的是（ ）

A．蘑菇用孢子繁殖后代 B．蘑菇的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)

C．蘑菇可以分解有機物 D．蘑菇細胞內(nèi)有真正的細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“草→兔→鷹”這個食物鏈中，如鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量會（ ）

A．增加 B．減少

C．先少后多 D．先多后少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案