【題目】下列現(xiàn)象中,與植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象無(wú)關(guān)的因素是( 。

A. 根部損傷,吸收水分減少 B. 光照太強(qiáng),蒸騰作用過(guò)強(qiáng)

C. 光合作用很強(qiáng),水分消耗太多 D. 植物莖被折斷,水分運(yùn)輸受阻

【答案】C

【解析】植物蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過(guò)程,根部受損,影響根吸收水分,會(huì)使植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,A不符合題意;光照太強(qiáng),溫度過(guò)高,蒸騰作用過(guò)強(qiáng),會(huì)使植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,B不符合題意;光合作用過(guò)強(qiáng),不會(huì)使植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,C符合題意;植物莖被折斷,水分無(wú)法運(yùn)輸?shù)饺~,會(huì)使植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“光照對(duì)水稻生存的影響”實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)

A. 所有變量都相同 B. 只存在陽(yáng)光這一變量的差異

C. 除了陽(yáng)光外其他變量都不相同 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】時(shí)下,飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時(shí)尚,同時(shí)也帶來(lái)了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷,要及時(shí)注射狂犬疫苗。那么,所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是

A. 抗體、切斷傳播途徑

B. 抗體、保護(hù)易感人群

C. 抗原、控制傳染源

D. 抗原、保護(hù)易感人群

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最弱的是(  )

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng) C. 草地生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】題(a)圖為觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中對(duì)材料處理的示意圖,題(b)圖是用顯微鏡觀察到的一個(gè)視野。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 濕棉絮包裹鰓蓋和軀干部維持正常呼吸

B. 使用低倍物鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)

C. 紅細(xì)胞只能單行通過(guò)的血管是毛細(xì)血管

D. 圖中血管和血管分別屬于靜脈和動(dòng)脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于線性動(dòng)物的是( 。

A. 蝗蟲 B. 血吸蟲 C. 珊瑚蟲 D. 蛔蟲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚、收縮力最強(qiáng)的是( ___________。

2)①、②所流的血液為__________血(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。

3)若⑨表示腎小球處的毛細(xì)血管則該處發(fā)生____________作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血型不合,輸血后凝集成團(tuán)的是

A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】密封的蔬菜大棚氧氣和二氧化碳含量最高的時(shí)間是( )

A. 清晨,清晨 B. 傍晚,清晨

C. 清晨,傍晚 D. 傍晚,傍晚

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同步練習(xí)冊(cè)答案