12.在如圖顯微鏡對(duì)光過程中,能反射光線的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

分析 據(jù)圖可知:1目鏡;2粗準(zhǔn)焦螺旋;3物鏡;4反光鏡,據(jù)此解答.

解答 解:顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:遮光器上小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;遮光器上大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮.而在對(duì)光過程中能夠起到反射光線作用的是④反光鏡.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 掌握顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在我國(guó)南方有“筍有多大,竹有多粗”的說法,說的是在竹筍剛剛鉆出地面時(shí),就具有了與長(zhǎng)成后的竹子同樣的粗細(xì).這說明在竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有( 。
A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.渦蟲的消化器官包括( 。
A.口、咽和腸B.口、腸和肛門C.口、消化腔D.口、小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.微生物的主要活動(dòng)場(chǎng)所是(  )
A.土壤B.動(dòng)植物體表C.巖石、礦山、荒漠D.動(dòng)植物體內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“分類學(xué)之父”是( 。
A.哈唯B.林奈C.達(dá)爾文D.拉馬克

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.如圖所示的是枝條和葉芽的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問題.
(1)從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b、c為側(cè)芽.
(2)枝條的c可由葉芽中的[3]芽原基發(fā)育而來.
(3)在芽的發(fā)育過程中,葉原基發(fā)育成幼葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.視野中的細(xì)胞和氣泡的主要區(qū)別是( 。
A.細(xì)胞具一定的形態(tài),而氣泡多為圓形、往往有粗而黑的邊緣
B.在染色的細(xì)胞中一定都可看到細(xì)胞核,而氣泡中沒有
C.細(xì)胞都是完全透明的,氣泡不是完全透明
D.A、B、C都對(duì)

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問題:
試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法
1號(hào)饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
2號(hào)饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管和對(duì)照試管分別是1號(hào)和2號(hào)試管.
(2)1號(hào)、2號(hào)試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號(hào)試管不變藍(lán),2號(hào)試管變藍(lán).
(3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號(hào)淀粉被唾液淀粉酶消化了,2號(hào)淀粉沒被消化.
(4)本實(shí)驗(yàn)用37℃水溶,是因?yàn)?7℃消化酶消化能力最強(qiáng).

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以是整個(gè)細(xì)胞的控制中心.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案