【題目】你捉到了一些蚯蚓，用下列哪種處理方法能讓蚯蚓存活的時(shí)間最長(zhǎng)（ ）

A．放在干木屑的燒杯中，用紗布蓋上

B．放在留有少量水的礦泉水瓶中，并擰緊瓶蓋

C．放裝有小石子的花盆中，并噴灑大量的水

D．放裝有濕潤(rùn)土壤的燒杯中，用紗布蓋上

【答案】D

【解析】

試題分析：蚯蚓沒(méi)有專門(mén)的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成，因此，蚯蚓需要生活在潮濕的土壤中，以保持體壁的濕潤(rùn)．故將蚯蚓放在裝有濕潤(rùn)土壤的燒杯中，用紗布蓋上蚯蚓存活時(shí)間最長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察細(xì)菌的顯微結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題：

（1）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)______所指的結(jié)構(gòu)中．

（2）這種細(xì)菌能運(yùn)動(dòng)嗎？答：_______．這是根據(jù)圖中____序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的．

（3）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細(xì)菌沒(méi)有__________、葉綠體和液泡．

（4）根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài)可以把它們分為_____、________和螺旋菌三種類型。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的情況，讀圖并選擇不正確的

A. 圖中曲線丙表示脂肪的消化

B. 圖中曲線甲表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的最初部位在口腔

C. 圖中曲線乙表示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在C處被分解為氨基酸

D. 三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要場(chǎng)所在D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程及染色體數(shù)目的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，他們的染色體數(shù)均為 條。

（2）A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c叫做 ，它的染色體數(shù)為 條。

（3）B過(guò)程叫 ，形成的e細(xì)胞叫 ，染色體數(shù)為 條。

（4）f是女兒的體細(xì)胞，C過(guò)程叫 。

（5）由上述可以看出，人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是 的。生物體細(xì)胞中的每一條染色體都是一條來(lái)自 ，一條來(lái)自 。因此，后代個(gè)體具有 的遺傳物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過(guò)程。

（1）①、②分別表示______、______過(guò)程。若該食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分是淀粉，則①過(guò)程開(kāi)始于______器官，C物質(zhì)是______，C物質(zhì)在人體內(nèi)的主要作用是______。

（2）食物所含的六種營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)①過(guò)程直接進(jìn)行②過(guò)程的有機(jī)物是______。

（3）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò)，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是______、______。甲細(xì)胞是______，含有______，能夠運(yùn)輸______。

（4）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是______。物質(zhì)B是______，進(jìn)入乙細(xì)胞后與C物質(zhì)一起在______中進(jìn)行______作用為乙細(xì)胞提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曲線圖可用來(lái)直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化．以下對(duì)四幅曲線圖（如圖）的解釋，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中，幼苗細(xì)胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過(guò)程中，肺內(nèi)氣壓的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉是綠色植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生的一種有機(jī)物。作為人類的主要食物來(lái)源，淀粉對(duì)人類生理和文明的演變起到重要作用。此前已知最早的淀粉粒化石產(chǎn)自于距今200萬(wàn)年前的舊石器時(shí)代的石器裂縫中。

由于淀粉顆粒在土壤中易被分解，因此很多考古學(xué)家認(rèn)為淀粉�；跊](méi)有石器或一些容器的保護(hù)下，保存時(shí)間很難超過(guò) 600 年。

石松類是一類古老的維管植物，在石炭紀(jì)和二疊紀(jì)時(shí)期最為繁盛，它們具有真正的根和葉，但沒(méi)有果實(shí)。2018年，我國(guó)的一支考古團(tuán)隊(duì)在山西省發(fā)現(xiàn)了一種奇特的石松類大孢子化石，該化石出自距今2.9-2.8億年前的地層中，表面被一團(tuán)圓形顆粒所覆蓋，綜合來(lái)自顯微成像和X射線能譜等多方面證據(jù)，表明這些顆粒屬于淀粉顆粒。

在現(xiàn)生種子中，淀粉主要儲(chǔ)藏于子葉和胚乳中, 用來(lái)為植物幼體的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。但經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)千張大孢子超微結(jié)構(gòu)圖的觀察發(fā)現(xiàn)，該化石的淀粉顆粒僅分布于大孢子的表面,在大孢子的內(nèi)部并沒(méi)出現(xiàn)，因此基本可以排除這些淀粉顆粒是用來(lái)支持石松類胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

通過(guò)與現(xiàn)生一些依靠動(dòng)物傳播的植物種子對(duì)比，研究人員認(rèn)為這些位于大孢子近極面的淀粉團(tuán)塊，與現(xiàn)生一些種子上被稱為油質(zhì)體的結(jié)構(gòu)非常接近。現(xiàn)生種子的油質(zhì)體能夠吸引螞蟻、陸生軟體動(dòng)物或鳥(niǎo)類取食種子，從而實(shí)現(xiàn)種子的遠(yuǎn)距離傳播。

類似的可食淀粉附著體在早二疊世的大孢子表面出現(xiàn)表明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于最早的螞蟻和鳥(niǎo)類出現(xiàn)之前，遠(yuǎn)古的某些石松類植物已經(jīng)具備了強(qiáng)大的光合作用能力，能夠大量產(chǎn)生并儲(chǔ)存淀粉，同時(shí)利用這些淀粉吸引當(dāng)時(shí)陸地上的一些生物（如蝸牛、蟑螂和某些環(huán)節(jié)動(dòng)物）的取食來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的傳播，從而在當(dāng)時(shí)已經(jīng)建立起動(dòng)植物互利共生的現(xiàn)象。閱讀文章回答問(wèn)題：

（1）淀粉在人體的______進(jìn)行初步消化，在_____中被徹底分解為______。根據(jù)上文可知，現(xiàn)存最早的淀粉�；鲎跃嘟�______年前。

（2）石松類大孢子結(jié)構(gòu)類似于現(xiàn)生植物的_____（填器官名稱），其淀粉顆粒僅分布于大孢子的______，其作用可能為吸引動(dòng)物取食，從而實(shí)現(xiàn)_____。植物能夠演化出這一適應(yīng)性特征，從生物進(jìn)化的角度分析，是______的結(jié)果。

（3）結(jié)合文章推測(cè)，現(xiàn)存的石松類植物與以下哪種植物的親緣關(guān)系最近（______）

A. 葫蘆蘚 B. 腎蕨 C. 蘇鐵 D. 楊樹(shù)

（4）在發(fā)現(xiàn)石松類大孢子化石的同一地層中，不可能出現(xiàn)的化石是（______）

A. 蝸�；� B. 蟑螂化石 C. 螞蟻化石 D. 馬陸化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期的性發(fā)育包括 的生長(zhǎng)發(fā)育和 的發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“人活一口氣”,請(qǐng)回答下列有關(guān)人體呼吸的問(wèn)題。

(1)人體呼吸系統(tǒng)是由_________和______組成。

(2)氣體交換時(shí),胸腔容積變化與膈肌、肋骨間的肌肉的活動(dòng)有關(guān),呼吸運(yùn)動(dòng)示意圖中可以代表吸氣狀態(tài)的是__圖,吸氣時(shí),膈肌和肋骨間的肌肉________,胸廓容積______,肺內(nèi)氣壓__________；呼氣時(shí),正好相反。

(3)對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸前要清理口鼻內(nèi)的污物是因?yàn)?/span>（______）

A.保證呼吸道通暢 B.清潔進(jìn)入的空氣 C.保證衛(wèi)生 D.減輕病人痛苦

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同步練習(xí)冊(cè)答案