9．下列各項(xiàng)不是光合作用中的變化的是（　�。�
A．把簡(jiǎn)單無機(jī)物二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閺?fù)雜有機(jī)物（主要是淀粉）
B．把光能變成貯藏在有機(jī)物中的化學(xué)能
C．吸收氧氣釋放出二氧化碳
D．吸收二氧化碳放出氧氣

分析 光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．

解答 解：A、綠色植物的光合作用，完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物．
B、綠色植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．
CD、綠色植物進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳，釋放氧氣．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物的光合作用就能正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．恩吉爾曼驗(yàn)證葉綠體是綠色植物光合作用場(chǎng)所的實(shí)驗(yàn)值所以能成功，是因?yàn)檫x對(duì)了生物材料，這種生物的葉綠體呈螺旋形的帶狀，該生物是：（　�。�
A．天竺葵B．水綿C．仙人掌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各生物分類單位，包含的生物種類最多、共同特征最少的是（　�。�
A．靈長(zhǎng)目B．哺乳綱C．貓科D．犬屬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．1953年，美國(guó)學(xué)者米勒模擬原始大氣成分和地球閃電，在密閉的裝置里連續(xù)進(jìn)行火花放電，合成了（　�。�
A．原始生命B．有機(jī)大分子C．有機(jī)小分子D．單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體活動(dòng)范圍最大的關(guān)節(jié)是（　�。�
A．髖關(guān)節(jié)B．肘關(guān)節(jié)C．肩關(guān)節(jié)D．膝關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列動(dòng)物與其所屬類群不正確的是（　�。�
A．蟹-爬行動(dòng)物B．海葵-腔腸動(dòng)物C．血吸蟲-扁形動(dòng)物D．烏賊-軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．夏季，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)過程如下表內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：
組別ABC
實(shí)驗(yàn)處理將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將 ①新鮮的的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在 ②低溫環(huán)境里
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
（一周后觀察）		不發(fā)霉發(fā)霉？（答案寫在第2小題）
（1）A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中B組的作用是對(duì)照；他們探究的問題是：水對(duì)霉菌生活的影響．
（2）如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），則B與C也構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：不發(fā)霉；結(jié)論是：霉菌的生活需要溫度．
（3）如圖表示兩種真菌的直立狀態(tài)的菌絲，圖中乙是曲霉，甲所對(duì)應(yīng)的真菌是青霉，它能分泌一種殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)的青霉素；上述實(shí)驗(yàn)的發(fā)霉現(xiàn)象是圖中霉菌的直立菌絲頂端的孢子散落在食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的．
（4）與這個(gè)實(shí)驗(yàn)不同的是，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里常用培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般過程包括四步：配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)．
（5）上述探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食品的啟示是干燥低溫．（請(qǐng)選填“干燥低溫”或“潮濕高溫”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是（　�。�
A．維持生態(tài)平衡B．幫助植物傳粉
C．幫助植物傳播種子D．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海豹不是魚類的理由是：（ ）

①體表無鱗片 ②不用鰓呼吸而用肺呼吸 ③體內(nèi)有脊柱 ④能在水中游泳

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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