（2011?揚(yáng)州）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入．
解答：解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
A、牛吃草說明生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)，屬于生物的六大特征之一，不符合題意．
B、蝌蚪長成青蛙說明生物能夠生長和繁殖，屬于生物的六大特征之一，不符合題意．
C、北風(fēng)吹，雁南飛說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，屬于生物的六大特征之一，不符合題意．
D、鐵皮不是生物，故鐵生銹不屬于生命現(xiàn)象，符合題意．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題考查了生物的基本特征，要明確凡是有生命的物體才屬于生物，只有生物才具有生命現(xiàn)象．
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（2011?揚(yáng)州）探究題
小明想設(shè)計(jì)一個(gè)探究金魚藻在光下能否產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)．他通過查資料知道：氧氣很
少溶于水且具有助燃性，即能使帶火星的木條復(fù)燃．為此，他設(shè)計(jì)了一個(gè)探究方案如下，請(qǐng)
將實(shí)驗(yàn)正確步驟，用字母表示出來：
A、把金魚藻放在燒杯里，再將漏斗和試管依次反扣
B、將收集到一定量氣體的試管取出
C、把裝置移到光下
D、把帶火星的木條插進(jìn)試管
該實(shí)驗(yàn)的正確順序是：
A
A
→
C
C
→
B
B
→
D
D
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