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14.小明在剝花生時發(fā)現,有的花生有一個花生仁,有的有兩個甚至三、四個花生仁,造成這種現象的原因是( 。
A.一朵花中雌蕊的數目B.一朵花中雄蕊的數目
C.一枚雌蕊中子房的數目D.一個子房中胚珠的數目

分析 雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關系,是花的主要結構,一朵花要經過傳粉受精過程后,雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成果實,子房中的胚珠發(fā)育成種子,據此解答.

解答 解:傳粉和受精完成以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱頭和花柱凋落,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,子房各部分的發(fā)育情況為:

根據子房的發(fā)育情況可知:種子是由子房內的胚珠發(fā)育而來,植物體的一個果實中含有種子的多少取決于一個子房中胚珠的數目的多少.所以小明在剝花生時發(fā)現,有的花生有一個花生仁,有的有兩個甚至三、四個花生仁,造成這種現象的原因是一個子房中胚珠的數目.故D符合題意.
故選:D.

點評 掌握果實和種子的形成過程是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.綠色植物通過光合作用將光能轉化為化學能,這種轉化主要是通過如圖所示結構( 。⿲崿F的.
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各項具有社會行為的有(  )
A.個體戶養(yǎng)殖的群雞B.在一片森林筑巢的鳥類
C.分工各不相同的狒狒D.一塊棉田里所有的棉鈴蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.將裝有渦蟲的試管的一端M用鉛箔套遮住,另一端N在光下照射.結果發(fā)現,渦蟲大部分時間停留在M端.用強光照射渦蟲,它的反映是舒展身體;用電棒刺激渦蟲,它的反映是收縮身體或轉動頭端.但用強光照射渦蟲,幾秒種后再用中等強度的電刺激渦蟲,重復這一步驟100次.第101次只用強光照射渦蟲,渦蟲對光的反映也變成了收縮身體或轉動頭端.而偶爾不小心碰電棒的小老鼠,一見到電棒就遠遠的躲開了.請你根據此實驗回答:
(1)渦蟲大部分時間停留在M端,這說明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是黑暗環(huán)境.
(2)第一次用強光照射渦蟲,渦蟲舒展身體,渦蟲對強光的這種反映是一種先天性行為,這種行為的發(fā)生是受遺傳物質控制的; 而“第101次只用強光照射渦蟲”,渦蟲對強光的反映是一種學習行為.
(3)渦蟲對“光照-電擊”的刺激到形成收縮身體或轉動頭端的反映,需要100次,小老鼠一次就有強烈的反映,這說明:動物越低等,學習能力越差,嘗試與錯誤的次數越多.動物越高等,學習能力越強,嘗試與錯誤的次數越少..

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.解釋下列現象:
(1)龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞,此話說的是生物的性狀能夠遺傳,這種現象實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代.
(2)家鼠產生的生殖細胞中有10條染色體,則其形成的受精卵及家鼠肝臟細胞中染色體數分別為20條和20條.
(3)實驗室有多只灰色家鼠和褐色家鼠,家鼠體色的灰和褐是一對相對性狀,兩種體色老鼠中既有雌性又有雄性,老師給同學們布置了一個任務:通過讓老鼠之間交配產生后代,并通過后代的體色,檢測出哪一種體色是顯性,哪一種體色是隱形.下面是兩組同學做的實驗,請你補充完整(用B、b表示控制體色的顯、隱形基因);
①灰色雄性鼠與灰色雄性鼠交配,如果后代既有灰色鼠又有褐色鼠,那么灰色是顯性形狀,父親的基因型為Bb,母親的基因型為Bb,子代褐色鼠的基因型為bb.
②如果多只灰色鼠與多只褐色鼠交配,無論怎么實驗,得到的后代總是全部為灰色鼠,那么灰色是顯性形狀.父母雙方的灰色鼠的基因型為BB,父母雙方的褐色鼠的基因型為bb,子代的灰色鼠的基因型為Bb.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關顯微鏡的操作與目的不相匹配的是( 。
A.轉動轉換器-換用不同的物鏡B.選用較大的光圈-看到更大的視野
C.移動玻片標本-找到要觀察的物像D.微調細準焦螺旋--使物像更清晰

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是動植物細胞的結構示意圖,其中①~⑥表示細胞結構.下列說法正確的是( 。
A.①可控制物質進出細胞B.④是細胞的控制中心
C.⑤主要存在于動物細胞中D.③可把光能轉變?yōu)榛瘜W能

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9.當肋間肌和膈肌同時舒張時,人體處于的狀態(tài)是( 。
A.呼氣B.吸氣
C.既不吸氣也不呼氣D.同時進行吸氣和呼氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現.2013年4月經調查,H7N9禽流感病毒基因來自于東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配.為了控制“禽流感”的傳播,將感染“禽流感”雞場的雞全部集中捕殺深埋,其目的是( 。
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.提高免疫力D.保護易感人群

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