下列動物中,運(yùn)動方式都相同的一組是( )
A.蝗蟲、章魚、袋鼠 B.家燕、飛蛾、企鵝
C.狗、貓、大象 D.蝙蝠、青蛙、袋鼠
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省邵武市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物圈的范圍在海平面以下約11000米和海平面以上約10000米之間,包括大氣圈下層、________________、________________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省邵武市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
保護(hù)動物多樣性人們需要在遺傳物質(zhì)、物種和 三個層次上,制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。在各項保護(hù)措施中 是保護(hù)動物多樣性最有效的措施,因為它既保護(hù)了野生動物又保護(hù)了動物賴以生存的棲息環(huán)境。此措施的主要方法是建立 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省邵武市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學(xué)在家經(jīng)常用電腦播放《江南style》,還跟著屏幕學(xué)跳舞.后來只要音樂響起, 家里養(yǎng)的小狗也會活蹦亂跳.狗的這種行為屬于( )
A.先天性行為 B.繁殖行為 C.學(xué)習(xí)行為 D.防御性為
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省邵武市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人在大笑時會出現(xiàn)上下頜不能閉合的現(xiàn)象,其原因是( )
A.關(guān)節(jié)囊從骨上脫落 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)腔中脫落
C.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟八年級12月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
楚漢相爭末期,漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字,項王因此被攻破心理防線。在這一事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻的( )
A.學(xué)習(xí)行為 B.社群行為 C.取食行為 D.領(lǐng)域行為
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟八年級12月階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)你做任何一個動作時,都會包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引 ②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 ④骨骼肌收縮.這些步驟發(fā)生的正確順序是( )
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省武威市七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種子萌發(fā)的過程的說法中,不正確的是( )
A.種子萌發(fā)先要吸收大量的水分
B.子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根,胚芽和胚軸
C.胚根先發(fā)育,先突破種皮,形成根
D.胚芽先突破種皮,發(fā)育成莖和葉
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科目:初中生物 來源:2017中考生物專題訓(xùn)練:生物圈中的綠色植物(解析版) 題型:填空題
甲圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路,A.B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)字和箭頭表示來源和去路;乙圖曲線表示一段時間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請你結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)甲圖中A代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,其內(nèi)進(jìn)行的生理活動是 。
(2)甲圖中B代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,其內(nèi)進(jìn)行的生理活動的實質(zhì)是 ,釋放能量。
(3)在乙圖中,a點時該植物只進(jìn)行呼吸作用,此時其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。(填數(shù)字)
(4)在乙圖中,c點時該植物光合作用強(qiáng)度 (填“大于、等于或小于”)呼吸作用強(qiáng)度,此時其葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。(填數(shù)字)
(5)當(dāng)今人類活動使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。據(jù)甲圖分析可知,減輕溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。
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