15.下列各項中不屬于無性繁殖的是( 。
A.嫁接B.試管嬰兒C.扦插D.植物的組織培養(yǎng)

分析 (1)無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合,是由母體直接產生新個體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.
(3)試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術的俗稱,是指分別將卵子與精子取出后,置于試管內使其受精,再將胚胎前體-受精卵移植回母體子宮內發(fā)育成胎兒.
(4)組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株.

解答 解:ACD、“嫁接”、“扦插”、“植物的組織培養(yǎng)”,都沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,因此都屬于無性生殖;
B、“試管嬰兒”經(jīng)過精子與卵細胞在體外完成受精的過程,因此“試管嬰兒”屬于有性生殖.
  所以不屬于無性繁殖的是“試管嬰兒”.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.為什么有的夫婦一胎生一個孩子,有的夫婦一胎生兩個或多個孩子?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.青蛙個體發(fā)育的特征是(  )
A.蝌蚪用鰓和皮膚呼吸B.成蛙只能生活在水中
C.受精可以脫離水D.生殖和發(fā)育都必須在水中進行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.平靜呼氣末,呼吸肌完全處于舒張狀態(tài)時的肺容量,稱為( 。
A.潮氣量B.補呼氣量C.功能殘氣量D.殘氣量
E.平靜呼氣量         

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.中樞化學感受器最敏感的刺激物是( 。
A.腦脊液中的CO2B.腦脊液中的H+C.血液中CO2D.血液中H+
E.機體低氧         

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.動物能進行各種有利于個體生存和繁殖的活動,將以下相關的內容連線.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.人類傳染病按傳播途徑不同,可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.圖中甲、乙分別是西瓜果肉、人體口腔上皮細胞結構模式圖,請根據(jù)所學知識解答下列問題:(注:在[]中填寫相應的數(shù)字,在橫線上填寫文字)
(1)表示西瓜果肉細胞結構模式圖的是甲;
(2)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機物,制造有機物的部位是[⑥],西瓜有甜味的物質貯藏在圖中細胞的[⑤].
(3)吃西瓜時,紅色瓜瓤部分屬于西瓜植物體的哪一結構層級?組織
(4)西瓜的形態(tài)形形色色,有的是圓形的,有的是橢圓形的,西瓜皮有有條紋和無條紋的兩種,決定這些性狀的物質主要存在于[④].

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.為什么要嚴格按照顯微鏡的操作步驟規(guī)范操作?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案