下列食物鏈的語言表達不完整的是（ ）

A．雞吃蚱蜢，蚱蜢吃青草

B．狼吃雞，雞吃蟲，蟲吃青菜

C．老鷹吃蛇，蛇吃老鼠，老鼠吃稻谷

D．狐貍吃雞，雞吃青蛙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市5月中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中食物和空氣共同經(jīng)過的是（ ）

A．氣管 B．咽 C．喉 D．肺

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

毛細血管廣泛分布在全身各處的組織細胞之間，是血液與細胞進行物質(zhì)交換的場所．下列關(guān)于毛細血管與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的敘述，沒有關(guān)系的是（ ）

A．數(shù)量多，廣泛分布在組織細胞之間

B．毛細血管內(nèi)的血液不分動脈血和靜脈血

C．管壁極薄，只有一層扁平上皮細胞構(gòu)成

D．內(nèi)徑很小，只允許紅細胞單行通過，血液流動速度極慢

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

外出旅游登山時，攜帶的下列食品，不能補充能量的是（ ）

A．純凈水 B．牛奶 C．蘋果 D．面包

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云縣圩豐中學(xué)七年級上第二次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：填空題

讀圖：草原生態(tài)系統(tǒng)圖，回答問題．

（1）寫出其中的1條食物鏈：_________．

（2）如果有人大量捕殺蛇，草原植被會_________．

（3）如果在草原地區(qū)大量噴灑農(nóng)藥，則2年后哪種動物的體內(nèi)農(nóng)藥含量最高_________．

（4）圖中屬于生產(chǎn)者的是_________，鼠、毛毛蟲、蛙等屬于_________．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云縣圩豐中學(xué)七年級上第二次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪類營養(yǎng)物質(zhì)既不參與構(gòu)成人體細胞，又不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的作用卻很大（ ）

A．蛋白質(zhì)

B．糖類

C．脂肪

D．維生素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港灌云縣圩豐中學(xué)七年級上第二次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列營養(yǎng)物質(zhì)都能給人體提供能量的是（ ）

A．水分、無機鹽、淀粉

B．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

C．水分、蛋白質(zhì)、脂肪

D．維生素、纖維素、無機鹽

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

當原尿流經(jīng)腎小管，其中哪種成分的濃度變化趨勢符合如圖所示（ ）

A．水 B．葡萄糖 C．無機鹽 D．尿素

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古呼和浩特卷）生物（解析版） 題型：填空題

如圖是生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系示意圖，回答下列問題：

（1）圖中的綠色植物利用太陽能的光照，制造 ，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

（2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)．

（3）圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的 ；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產(chǎn)生的 又能夠被植物重新利用．

（4）生態(tài)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是 的關(guān)系．

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同步練習(xí)冊答案