在一動(dòng)態(tài)平衡的森林生態(tài)系統(tǒng)中,下列哪一圖形能正確表示狐的數(shù)量變化


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析:生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間,通過(guò)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài).也就是說(shuō)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí),系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系,能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)趨于相等,結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),在受到外來(lái)干擾時(shí),能通過(guò)自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài).
解答:生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)、相對(duì)的平衡,而不是靜態(tài)的平衡,生態(tài)系統(tǒng)中任何一種生物都會(huì)受到其它生物和環(huán)境因素的制約,導(dǎo)致其數(shù)量呈波浪變化曲線,不可能維持在一個(gè)穩(wěn)定的直線狀態(tài)如D,更不可能呈直線增多狀態(tài)如C或直線減少狀態(tài)如A,如草→兔→狐食物鏈中,兔多了,狐因食物豐富大量繁殖,狐就多;狐多了,兔因天敵增加,數(shù)量減少;兔的數(shù)量減少,狐因食物不足,發(fā)育不良,繁殖能力下降,狐的數(shù)量減少;狐的數(shù)量減少,兔因天敵減少,兔數(shù)量增多.因此在一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的森林生態(tài)系統(tǒng)中,狐的數(shù)量應(yīng)是相對(duì)穩(wěn)定在一個(gè)水平上即水平方向的波浪形.
故選B.
點(diǎn)評(píng):生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的平衡,不是生物數(shù)量的恒定不變,如動(dòng)物有遷入、有遷出,有死亡、有出生,各種生物的數(shù)量是變化的,又是相對(duì)穩(wěn)定的,
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

動(dòng)脈血是指


  1. A.
    動(dòng)脈中流動(dòng)的血
  2. B.
    含氧氣較多的血
  3. C.
    含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多的血
  4. D.
    含氧氣較少的血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1665年英國(guó)物理學(xué)家Robert Hooke將軟木切成薄片,放在光學(xué)顯微鏡下面,發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩樣的小室,他稱為細(xì)胞,從此人們對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞這個(gè)領(lǐng)域.
(1)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:使用顯微鏡時(shí),鏡筒升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[9]________,
因此在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),為避免壓碎標(biāo)本,在下降鏡筒時(shí),眼睛要盯著[4]________;對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,要
用________物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(請(qǐng)?zhí)睢案弑丁被颉暗捅丁保?br/>(2)當(dāng)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)就暗,原因是:________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

血細(xì)胞中數(shù)量最多的是________.起防御和保護(hù)作用的是________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

腦溢血引起的半身不遂,通常表現(xiàn)在腦損傷部位的


  1. A.
    同側(cè)肢體
  2. B.
    對(duì)側(cè)肢體
  3. C.
    上半部身體
  4. D.
    下半部身體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如果想讓一株月季開(kāi)出紅、黃、白三種不同顏色的花,應(yīng)采用的培育方法是


  1. A.
    植物組織培養(yǎng)
  2. B.
    用種子繁殖
  3. C.
    嫁接
  4. D.
    扦插

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

人的生命是從一個(gè)小小的________發(fā)育開(kāi)始,它里面的信息是由________傳下來(lái)的,叫做________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

國(guó)家推廣使用加碘食鹽,主要是對(duì)                   起預(yù)防作用.


  1. A.
    甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)
  2. B.
    侏儒癥
  3. C.
    地方性甲狀腺仲大
  4. D.
    呆小癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如果沒(méi)有關(guān)節(jié),人體就會(huì)像木板一樣僵硬,在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)組成中,能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)的是


  1. A.
    關(guān)節(jié)囊
  2. B.
    關(guān)節(jié)腔
  3. C.
    關(guān)節(jié)軟骨
  4. D.
    關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩

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