A. | 腔腸動物 | B. | 扁形動物 | C. | 線形動物 | D. | 環(huán)節(jié)動物 |
科目:初中生物 來源:2015-2016學年陜西省八年級上9.17周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列可以反映無脊椎動物與人類生活關系密切的例子有( )
A.有的動物對農(nóng)業(yè)有益,有的動物危害農(nóng)業(yè)
B.提供工業(yè)原料
C.可以為人類提供豐富的食品,如蝦、蟹、海蜇等
D.以上都正確
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與艾滋病患者握手 | |
B. | 與艾滋病患者擁抱 | |
C. | 與艾滋病患者共同進餐 | |
D. | 輸艾滋病患者或艾滋病病毒攜帶者的血液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體分頭部、軀干部和尾部三部分 | B. | 體表常有鱗片覆蓋 | ||
C. | 通常身體左右側扁,大多呈流線型 | D. | 用皮膚呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)具有保持自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)具有完整且穩(wěn)定不變的營養(yǎng)結構 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構越復雜,其穩(wěn)定性就越低 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)被破壞后一定能恢復原狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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