7．一顆花生果實里有2個種子，那么，在形成這顆花生果實的過程中共需要精子、胚珠和子房的數(shù)目分別是（　　）
A．2、2、1B．2、1、2C．4、1、2D．4、2、1

分析 一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房的發(fā)育情況為：

解答 解：當一朵花完成傳粉與受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子．所以果實的數(shù)目取決于子房的數(shù)目，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目．故一顆飽滿的花生果實中有2粒種子則此花生的形成需要的子房、胚珠分別是1和2．又由于被子植物具有特有的雙受精，也就是每生成一顆種子，完成一次雙受精，需要兩個精子．所以2粒種子需要4個精子．
故選：D

點評 果實的數(shù)目取決于子房的數(shù)目，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目．每生成一顆種子，完成一次雙受精，需要兩顆精子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對蛔蟲形態(tài)結構特征的敘述中，不正確的是（　　）
A．消化器官簡單，有口無肛門
B．體表有角質層，起到很好的保護作用
C．沒有專門的運動器官，只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動
D．生殖器官發(fā)達，產(chǎn)卵量大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉方法來彌補．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．俗話說：“種瓜得瓜、種豆得豆”，“龍生龍、鳳生鳳”，細胞結構中與此相關的結構是（　　）
A．4B．3C．2D．1

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．動物細胞的能量轉化器是（　�。�
A．液泡B．染色體C．線粒體D．葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

12．下面是有關綠色植物光合作用的兩個實驗裝置圖，請據(jù)圖并結合你平時的實驗體驗回答下列問題．

（1）在實驗一中，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，發(fā)生的現(xiàn)象是快要熄滅的衛(wèi)生香迅速復燃，由此可以得出的結論是綠色植物在光下進行光合作用產(chǎn)生氧氣．
（2）在實驗二中，綠色植物必需預先經(jīng)過的處理是在黑暗處放置一晝夜（或暗處理）；，其目的是消耗掉葉片原有淀粉，排除干擾，防止影響實驗，將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時后，各摘下一個葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍的是乙裝置中的葉片，由此可以得出的結論是綠色植物進行光合作用需要吸收二氧化碳．
（3）脫色的方法是將選中的葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中含有的葉綠素溶解于酒精中，直到葉片變成黃白色色，漂洗后滴加碘液，如果葉片中有淀粉其顏色將變藍色．
（4）綜合上述兩個實驗的結論可知，綠色植物在生物圈中的作用之一是維持碳-氧平衡；根據(jù)實驗二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是提高大棚中二氧化碳濃度．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎？近年來，東營市園林局號召市民開展了“樹木認養(yǎng)活動”．由園林局提供技術指導，認養(yǎng)者負責養(yǎng)護樹木．實驗中學師生認養(yǎng)了一片毛白楊樹林．
（1）春天來了，毛白楊萌生了許多新枝條．從芽的性質和構造來說，將來發(fā)育成枝條的是枝芽；其結構中的生長點不斷分裂產(chǎn)生新的芽結構．
（2）幾個月下來，毛白楊長粗了一圈．這是由于莖中形成層的活動，使樹干不斷長粗．
（3）“根深方能葉茂”，分生區(qū)的細胞不斷分裂和伸長區(qū)的細胞不斷伸長；使毛白楊的根不斷向地下伸長．
（4）養(yǎng)護期間要定期松土施肥，多施含氮的無機鹽，毛白楊枝葉會更加繁茂．
（5）生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問：側芽的生長主要受相鄰側芽的影響，還是受頂芽的影響？請你幫助他們完善探究方案．
①在同一棵毛白楊樹上，選取三段生長狀況相似的枝條（如圖），分別標記為甲、乙、丙；
②甲枝條不做處理；
③乙枝條去掉頂芽，保留相鄰的側芽；
④丙枝條保留頂芽，去掉相鄰的側芽．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．一個細胞分裂5次后，細胞的數(shù)目為（　�。�
A．5B．10C．16D．32

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案