【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常使用人工合成的性外激素來干擾某些昆蟲的雌雄蟲交配，這實(shí)際上是干擾了它們之間的（　�。�

A. 通訊 B. 攝食 C. 運(yùn)動 D. 產(chǎn)卵

【答案】A

【解析】

動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流，性外激素多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配，交配后，雌蟲即停止分泌，性外激素具有專一性，即只招來同種的異性個(gè)體，不會引來其他種類的生物，人們常在田間噴灑一定量的性外激素，控制了蛾蝶類害蟲數(shù)量，這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲雌雄個(gè)體間的通訊，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取少量小麥種子在火上燃燒時(shí)，種子上會兒變黑了，隨后燃燒起來，能燃燒的含碳的物質(zhì)屬于___________物，剩下的灰燼就是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓、蝗蟲和鯽魚的呼吸分別依靠的結(jié)構(gòu)是（ ）。

A. 鰓、肺、體壁 B. 體壁、氣管、鰓

C. 體壁、肺、鰓 D. 鰓、肺、氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血吸蟲過寄生生活，和這種生活方式相適應(yīng)的是它具有發(fā)達(dá)的（　　）

A. 消化系統(tǒng) B. 生殖系統(tǒng) C. 運(yùn)動系統(tǒng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于恒溫動物的是（　�。�

A. 蛇 B. 海馬 C. 家鴿 D. 蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位，其重要意義是（ ）

A．弄清生物之間的親緣關(guān)系

B．能給每一種生物一個(gè)不同的名稱

C．可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境

D．說明了分類單位可以分為：種、屬、科、目、綱、門、界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張紅同學(xué)所在的小組對學(xué)校周圍的動物進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查，她在調(diào)查記錄中對動物進(jìn)行了分類記錄，記錄結(jié)果如下表所示。她分類的依據(jù)是（　�。�

類別I

類別Ⅱ

蝴蝶、野兔、蜥蜴、喜鵲

草魚、沼蝦、河蚌

A. 水生還是陸生 B. 有無脊柱 C. 體溫是否恒定 D. 胎生還是卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞壁的主要成分是_____，被稱為“_____”，具有_____的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”下列能正確表示食物鏈的是（　�。�

A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 陽光→青草→蟬﹣螳螂→黃雀

C. 樹木→蟬→螳螂→黃雀 D. 營養(yǎng)物質(zhì)→青草→蟬→螳螂→黃雀

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