如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置（標號1﹣6為蠶豆種子）．請仔細讀圖并回答下列問題

（1）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇 兩個編號的種子對照

（2）探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時的實驗組是編號為 的種子

（3）該實驗嚴重不足之處是每組 ，會因為偶然因素的影響導致實驗結(jié)論錯誤．

（4）種子萌發(fā)需要的外界條件是 、 、 ．種子萌發(fā)除必需的外界條件外，自身還需要滿足 的條件．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農(nóng)業(yè)大學附屬中學七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為某同學觀察血液實驗中涉及到的模式圖，據(jù)此回答

（1）血液中加入抗凝劑，一段時間后會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，說明血液由①_________和②__________組成。

（2）用顯微鏡觀察②制成的涂片，可以發(fā)現(xiàn)視野中數(shù)量

最多的是③__________，其主要功能是__________。④的名稱

是__________，體積最大，具有_________功能。

基本上看不到的是⑤ ，其功能

是 。

（3）血液對人的生命活動非常重要，一次失血超過1200～1500毫升就會危及生命，必須進行輸血搶救。人類的血型是ABO血型，包括A型、 型、________、O型4種血型。對接受輸血的傷員應以輸入__________血為原則。但無論是采血還是輸血時，都要從他們的_________血管中抽取或輸入血液。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農(nóng)大附中八年級下期中學業(yè)水平測試生物卷（解析版） 題型：填空題

生物的變異分為兩大類型：可遺傳的變異和不可遺傳的變異，其中，可遺傳的變異是由于 的改變引起的。生物的性狀是基因型與 共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農(nóng)大附中八年級下期中學業(yè)水平測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類的性染色體

A、只存于精子中 B、同時存在于生殖細胞和體細胞中

C、只存于生殖細胞中 D、只存于卵細胞中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西農(nóng)大附中八年級下期中學業(yè)水平測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于不遺傳變異的是

A、人工培育出的無籽西瓜 B、經(jīng)過訓練的鸚鵡能學會人的語言

C、一對雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子 D、通過基因工程培育出的抗蟲棉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東威海乳山市六年級下（五四學制）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植株生長的敘述，錯誤的是（ ）

A．幼根的生長依靠分生區(qū)和伸長區(qū)

B．柳樹的莖能加粗是由于形成層細胞分裂的結(jié)果

C．芽發(fā)育成新的枝條

D．植株的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)都來自土壤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東威海乳山市六年級下（五四學制）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)木本植物莖的說法中，錯誤的是（ ）

A．根吸收的水分和無機鹽通過莖中木質(zhì)部的導管運輸?shù)饺~

B．木本植物的莖能夠逐年加粗，是因為形成層的細胞不斷進行細胞分裂

C．“樹怕剝片”的原因是樹皮中有篩管，能運輸有機物

D．木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是樹皮、木質(zhì)部、形成層和髓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東威海乳山市六年級下（五四學制）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的原因是（ ）

A．能吸收、利用二氧化硫等有毒氣體

B．能分解二氧化硫等有毒氣體

C．沒有輸導組織，抵抗有毒氣體的能力強

D．葉很薄，抵抗有毒氣體的能力弱

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東青島市七年級清明假期作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

給病人輸液，應選用的血管是：（ ）

A、大動脈 B.小動脈 C．靜脈 D.毛細血管

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同步練習冊答案