15．下列不屬于卷柏特征的是（　　）
A．植株有了根、莖、葉的分化B．植株有了輸導組織和機械組織
C．受精完全脫離了水分的限制D．屬于高等植物

分析 蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織，能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì)，因此植株一般長的比較高大，蕨類植物不結種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體，可見其受精過程離不開水，因此蕨類植物生活在陰濕處．

解答 解：ABD、卷柏屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導組織和機械組織，能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì)，因此植株一般長的比較高大，屬于高等植物，故ABD正確；
C、卷柏的受精過程離不開水，因此必須生活在陰濕處，故C錯誤；
故選：C．

點評 蕨類植物的主要特征是中考的熱點，值得注意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中加入抗凝劑，C、D試管中不加任何物質(zhì)，靜置24小時后，其中正確的圖示是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．成熟的果實由硬變軟，主要是因為（　�。�
A．果肉細胞排列比較疏松，而且貯藏的淀粉變成糖
B．呼吸作用加強，增加了果實中的水分
C．果肉細胞解體，使細胞的內(nèi)含物游離出來
D．呼吸作用加強，促使貯藏的蛋白質(zhì)轉變成氨基酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

3．下列敘述正確的是（　�。�
A．皮膚被曬黑不是由基因控制的
B．性染色體在人類性別決定中起主要作用
C．基因能控制蛋白質(zhì)合成
D．女性口腔上皮細胞所含有的染色體數(shù)是22+XX

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．下列各循環(huán)中，能回到右心房的是（　�。�
A．肺循環(huán)B．體循環(huán)C．淋巴循環(huán)D．冠狀循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．牙齒最硬的部分是（　�。�
A．牙釉質(zhì)B．牙本質(zhì)C．牙骨質(zhì)D．牙髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．一種名為“落地生根”的植物，能在葉緣生出“不定芽”和“不定根”（如圖所示），當葉片脫離母體落在潮濕的地面上后，就可能發(fā)育成一株獨立生活的新個體．這種繁殖方式屬于（　　）
①無性生殖 ②有性生殖 ③營養(yǎng)繁殖 ④分裂繁殖．
A．①④B．②③C．③④D．①③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖中的甲如表示青蛙的生殖和發(fā)育過程，乙圖是蘋果樹栽培生產(chǎn)中常用的操作步驟示意圖，A為蘋果樹的枝條，B為海棠的樹根；丙圖是“觀察鳥卵的結構”實驗中觀察到的鳥卵的結構，請根據(jù)圖回答：

（1）從甲圖可知，青蛙個體發(fā)育過程中蝌蚪與成蛙的形態(tài)結構和生活習性差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育；
（2）以圖中繁殖方式屬于無性生殖中的嫁接，其中B稱為砧木．
（3）新形成的植株將表現(xiàn)出A（填“A”或“B”）的性狀，此植株將來要開花結果產(chǎn)生種子，這種繁殖方式屬于有性生殖．
（4）用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破；用鑷子剝?nèi)モg端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜，即可以看到[①]氣室，該結果可貯存空氣．
（5）培養(yǎng)皿里透明膠裝物質(zhì)②內(nèi)有卵黃，卵黃上有一個白色的小點，是[③]胚盤內(nèi)有細胞核，它是進行胚胎發(fā)育的部位．
（6）能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結構名稱是②④（用數(shù)字表示）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．人體之所以成為一個整體，是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)等的作用．其中，神經(jīng)調(diào)節(jié)起著主要的調(diào)節(jié)作用．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案