時(shí)間 現(xiàn)象 組別 | 甲組 | 乙組 |
第3天 | 幼苗出土 | 幼苗出土 |
第10天 | 長(zhǎng)成平均高度35mm的正常幼苗 | 長(zhǎng)成平均高度35mm的正常幼苗 |
第20天 | 幼苗平均高度105mm,葉片綠色,莖稈直立 | 幼苗平均高度92mm,葉片發(fā)黃,莖稈彎曲(其中有3株幼苗倒伏) |
分析 (1)種子萌發(fā)是種子的胚從相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)樯砘钴S狀態(tài),并長(zhǎng)成營(yíng)自養(yǎng)生活的幼苗的過(guò)程.生產(chǎn)上往往以幼苗出土為結(jié)束.種子萌發(fā)的前提是種子具有生活力,解除了休眠,部分植物的種子還需完成后熟過(guò)程.
(2)種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分,與土壤的肥沃程度無(wú)關(guān),所以兩組種子會(huì)同時(shí)萌發(fā),只不過(guò)在發(fā)芽后種在肥沃的土壤中的長(zhǎng)成的植株比貧瘠的土壤中的要健壯些.
解答 解:(1)土壤浸出液中含有各種無(wú)機(jī)鹽以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),蒸餾水中不含無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,甲、乙實(shí)驗(yàn)可形成對(duì)比實(shí)驗(yàn),變量是無(wú)機(jī)鹽.
(2)根據(jù)種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分,與土壤的肥沃程度無(wú)關(guān),所以兩組種子會(huì)同時(shí)萌發(fā).
(3)甲是將植物體放在土壤浸出液中,土壤浸出液中含有植物生長(zhǎng)的多種無(wú)機(jī)鹽,故長(zhǎng)勢(shì)良好;乙是將植物體放在蒸餾水中,蒸餾水沒(méi)有植物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),故長(zhǎng)勢(shì)不好.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加可靠,可在乙組幼苗出現(xiàn)異常時(shí)施加適量的土壤浸出液,觀察幼苗的生長(zhǎng)是否逐漸恢復(fù)正常.
故答案為:(1)無(wú)機(jī)鹽;
(2)種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分,與土壤的肥沃程度無(wú)關(guān);
(3)土壤浸出液.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握種子萌發(fā)的條件,熟知土壤的肥沃程度與種子的萌發(fā)無(wú)關(guān).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別/土層條件 | A | B | |
甲 | 無(wú)光 | 碳酸氫銨溶液 | 土壤滿足蚯蚓生存需要 |
乙 | 無(wú)光 | 水 | |
丙 | 有光 | 水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左心房 | B. | 左心室 | C. | 右心室 | D. | 右心房 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某女生減肥時(shí)每天只吃水果和蔬菜 | |
B. | 一日三餐中早餐和午餐應(yīng)吃飽吃好,晚餐要吃少 | |
C. | 我們?nèi)粘I钪校獙?shí)現(xiàn)合理膳食,食物多樣,粗細(xì)搭配 | |
D. | 青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的重要階段,對(duì)能量和蛋白質(zhì)的需要比成年人要相對(duì)多一些 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 管腔較細(xì) | B. | 管腔較粗 | ||
C. | 血液流向心臟 | D. | 紅細(xì)胞成單行通過(guò) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 | B. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) | ||
C. | 糖類、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽 | D. | 水、無(wú)機(jī)鹽、脂肪 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞 | B. | 鼻骨、氣管軟骨 | ||
C. | 鼻黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管 | D. | 鼻毛、氣管中的纖毛 |
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