3.將20粒綠豆種子均分成甲、乙兩組,分別種在相同深度的砂土中(砂土已經(jīng)過蒸餾水反復清洗,不含植物根系可吸收的物質(zhì)),其中甲組砂土中加入適量的土壤浸出液,乙組中加入等量的蒸餾水,將兩組種子置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng),實驗結果如下表:
時間  現(xiàn)象  組別甲組乙組
第3天幼苗出土幼苗出土
第10天長成平均高度35mm的正常幼苗長成平均高度35mm的正常幼苗
第20天幼苗平均高度105mm,葉片綠色,莖稈直立幼苗平均高度92mm,葉片發(fā)黃,莖稈彎曲(其中有3株幼苗倒伏)
(1)本實驗主要研究土壤浸出液中的無機鹽對種子萌發(fā)與幼苗生長的影響.
(2)甲、乙兩組種子的出土時間及幼苗初期生長情況基本相同,原因是種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分,與土壤的肥沃程度無關.
(3)為使實驗結論更加可靠,可在乙組幼苗出現(xiàn)異常時施加適量的土壤浸出液,觀察幼苗的生長是否逐漸恢復正常.

分析 (1)種子萌發(fā)是種子的胚從相對靜止狀態(tài)變?yōu)樯砘钴S狀態(tài),并長成營自養(yǎng)生活的幼苗的過程.生產(chǎn)上往往以幼苗出土為結束.種子萌發(fā)的前提是種子具有生活力,解除了休眠,部分植物的種子還需完成后熟過程.
(2)種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分,與土壤的肥沃程度無關,所以兩組種子會同時萌發(fā),只不過在發(fā)芽后種在肥沃的土壤中的長成的植株比貧瘠的土壤中的要健壯些.

解答 解:(1)土壤浸出液中含有各種無機鹽以及營養(yǎng)物質(zhì),蒸餾水中不含無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì),植物生長需要多種無機鹽,甲、乙實驗可形成對比實驗,變量是無機鹽.
(2)根據(jù)種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分,與土壤的肥沃程度無關,所以兩組種子會同時萌發(fā).
(3)甲是將植物體放在土壤浸出液中,土壤浸出液中含有植物生長的多種無機鹽,故長勢良好;乙是將植物體放在蒸餾水中,蒸餾水沒有植物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì),故長勢不好.為使實驗結論更加可靠,可在乙組幼苗出現(xiàn)異常時施加適量的土壤浸出液,觀察幼苗的生長是否逐漸恢復正常.
故答案為:(1)無機鹽;
(2)種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分,與土壤的肥沃程度無關;
(3)土壤浸出液.

點評 解答此題的關鍵是掌握種子萌發(fā)的條件,熟知土壤的肥沃程度與種子的萌發(fā)無關.

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①選取大小、長勢等均相同的15條蚯蚓,平均分為甲、乙、丙三組,分別放入如圖所示的相同的三個透明裝置中,并根據(jù)下表三種不同的環(huán)境條件實施實驗:
組別/土層條件AB
無光碳酸氫銨溶液土壤滿足蚯蚓生存需要
無光
有光
②觀察并記錄三組中同時均勻滴加6mL液體后蚯蚓從A爬向B的時間.
請回答:
(1)該探究實驗的變量有2個.該實驗設計存在的一處不足是實驗沒有重復.
(2)若要探究“化肥對蚯蚓的生活是否有影響”,應選擇甲和乙作為一組對照實驗.如果甲組中蚯蚓先爬向B,你得出的實驗結論是化肥對蚯蚓的生活有影響.
(3)根據(jù)實驗設計的表格,你還可以提出的探究問題是光照對蚯蚓的生活有影響嗎?
(4)對于實驗后還處在碳酸氫銨溶液中的蚯蚓,你的處理方法是從化肥溶液中挑出蚯蚓,放回適合它們生活的自然環(huán)境中.

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(3)比較兩圖所示昆蟲的發(fā)育階段,其主要區(qū)別是甲無蛹期,乙有蛹期.
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