(2014•昌寧縣校級(jí)一模)關(guān)于蝗蟲(chóng)外骨骼說(shuō)法正確的是( )
①長(zhǎng)在身體表面 ②具有支持和保護(hù)作用
③防止體內(nèi)水分蒸發(fā)④隨蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)而生長(zhǎng).
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•槐蔭區(qū)校級(jí)期末)下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成的敘述,準(zhǔn)確的是( )
A.由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成
B.由骨骼、骨骼肌組成
C.由骨骼、骨連接、骨骼肌組成
D.由骨、骨連接、骨骼肌組成
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•東明縣期末)分析下列三幅圖示,你認(rèn)為相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖曲線B點(diǎn)顯示此時(shí)某綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B.乙圖曲線表示血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞時(shí)氧氣含量變化
C.丙圖曲線A→B段表示肺完成一次吸氣過(guò)程
D.丙圖A點(diǎn)表示此時(shí)肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•廣饒縣校級(jí)月考)有關(guān)人體骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌的說(shuō)法正確的是( )
A.骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌構(gòu)成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
B.骨和骨連結(jié)構(gòu)成骨骼
C.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊組成
D.骨骼肌兩端的肌腱有可能附著在同一塊骨上
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•資陽(yáng))某科技興趣小組的同學(xué)到市場(chǎng)上調(diào)查了解各種動(dòng)物,市場(chǎng)人員熱情地給他們作了介紹.下列介紹中錯(cuò)誤的是( )
A.鯉魚(yú)能夠在水中游動(dòng)自如,其前進(jìn)的方向是由尾鰭控制的
B.家兔屬于哺乳動(dòng)物,其體溫恒定
C.牛蛙屬于兩棲動(dòng)物,它的幼體和成體都能水陸兩棲
D.家鴿具有較強(qiáng)的飛行能力,其原因之一是它具有發(fā)達(dá)的胸肌
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東東營(yíng)廣饒英才學(xué)校五四制七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•安遠(yuǎn)縣校級(jí)模擬)植物在白天吸收二氧化碳,釋放出氧氣,而在夜間吸入氧氣,呼出二氧化碳,這是因?yàn)榘滋欤?)
A.日光下進(jìn)行光合作用,呼吸作用停止
B.光合作用強(qiáng)于呼吸作用
C.呼吸作用在夜間進(jìn)行,光合作用在夜間進(jìn)行
D.葉片進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•吳忠校級(jí)期末)如圖是植物光合作用過(guò)程示意圖.由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的,二氧化碳是從空氣中吸收來(lái)的.淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,其中氧氣是通過(guò)葉片進(jìn)入空氣的.綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[A] 是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,它 含有能吸收光能的色素,其中最主要的是 ,它能使植物呈綠色.
(2)光合作用的原料是圖中[③] 和[④] .
(3)光合作用的條件是 .
(4)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2011•潤(rùn)州區(qū)校級(jí)二模)每種生物都能永遠(yuǎn)地適應(yīng)環(huán)境. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄂托克旗校級(jí)期末)螞蟻的群體中,個(gè)體之間有分工合作,有等級(jí)現(xiàn)象,可見(jiàn)螞蟻具有( )
A.繁殖行為 B.節(jié)律行為 C.社群行為 D.取食行為
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