【題目】魚的呼吸器官是鰓，它的皮膚也具有輔助呼吸的功能。

【答案】錯誤
【解析】魚類生活在水中，用鰓呼吸，鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的，主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲，內(nèi)有大量的毛細血管，當水由口進入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的毛細血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．而魚的皮膚沒有輔助呼吸的功能．
所以答案是：錯誤
【考點精析】掌握魚的主要特征是解答本題的根本，需要知道終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述屬于蕨類植物主要特征的是（　�。�
A.出現(xiàn)了假根，對植物體起附著作用
B.有根、莖、葉的分化，有了輸導(dǎo)組織
C.通過種子繁殖后代
D.莖、葉分化，支持力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子中幼小的生命體是 ， 它是由胚根、、胚芽和構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏和杏的主要差別是根、莖、葉是否發(fā)達。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請回答下列問題：

（1）圖一食物網(wǎng)中包含____________條食物鏈，寫出其中鷹獲得能量最多的一條食物鏈：________________________。

（2）圖一中鷹與鼠的關(guān)系是__________________。

（3）圖二中的丁對應(yīng)圖一中的生物是_____________。

（4）若一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，首先會引起植物的數(shù)量增加，但不會無限制地增加下去，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體上臂的肌肉結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）軀體運動的形成是由_______、________、_______三部分共同完成的。

（2）圖中結(jié)構(gòu)1是________，結(jié)構(gòu)2是________，結(jié)構(gòu)3是________。

（3）肱二頭肌________，使肘關(guān)節(jié)彎曲，前臂上提，此時肱三頭肌呈______狀態(tài)；肱三頭肌______，使肘關(guān)節(jié)伸直，前臂下垂，此時肱二頭肌呈________狀態(tài)。這兩組肌協(xié)調(diào)伸縮，牽引著前臂的骨繞著________產(chǎn)生運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是（ ）

A. 口腔 B. 小腸 C. 胃 D. 大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖，請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：

（1）人的膚色正常與白化，在遺傳學(xué)中稱為_____。

（2）根據(jù)調(diào)查示意圖的遺傳結(jié)果，可以推斷出白化病是_____性狀。

（3）若用A和a分別表示人膚色的顯性基因和隱性基因，則1、3、5、6的基因組成分別為_____、_____、_____、_____。

（4）第二代5號和6號這對夫婦再生一個正常男孩的可能性（幾率）是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是成熟植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]______。

（2）花生菌吸收含磷的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為[ ]______具有控制物質(zhì)進出的作用。

（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在[ ]______。

（4）能將有機物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ]______。

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