【題目】植物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是( 。
①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核
②在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè).
A.①②③
B.③①②
C.②①③
D.①③②

【答案】B
【解析】解:細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序應(yīng)該是首先③細(xì)胞核分裂,由一個(gè)分成兩個(gè),然后①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后②在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜(植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁).
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人雙眼皮是由顯性基因E控制的,單眼皮是由隱性基因e控制的,一對(duì)夫婦男單眼皮,女雙眼皮,他們的第一個(gè)孩子是單眼皮,第二個(gè)孩子是雙眼皮的基因組成為( 。

A. EE或EeB. Ee或eeC. EeD. ee

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20世紀(jì)70年代末,美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆品種雜交,培養(yǎng)出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,挽救了美國(guó)的大豆產(chǎn)業(yè),這是利用了生物多樣性的( )

A. 環(huán)境的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 物種的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是( )

A. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),繁殖方式是分裂生殖

B. 真菌都是單細(xì)胞生物

C. 細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D. 細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料袋及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液、糞便等帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O( )

A. 缺乏必要的生活設(shè)施 B. 缺少生產(chǎn)者

C. 缺少消費(fèi)者 D. 缺少分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)觀察培養(yǎng)基上的菌落,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)菌落較大,呈蜘蛛網(wǎng)狀,該菌落很可能是哪類(lèi)物質(zhì)的集合體?

A.細(xì)菌 B.大腸細(xì)菌 C.霉菌 D.其他微生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌不屬于植物,只能依靠吸收現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生活,主要因?yàn)樗痪邆渲参锛?xì)胞的( )

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.葉綠體 D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)照下圖,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答。

1)桃花開(kāi)放后,很多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末,這些 粉末是由甲圖中[ ]_____產(chǎn)生的,一朵桃花最重要的結(jié)構(gòu)是_____。

2)由 5→1 的箭頭表示桃花的_________過(guò)程,要結(jié)出香甜多汁的蜜桃,還要經(jīng)歷另一個(gè) 重要的生理過(guò)程是_____

3)甲圖中的 8 是卵細(xì)胞,受精后,將來(lái)會(huì)發(fā)育成_____。

4)蜜桃果大味甜,其鮮嫩的果肉[①]由甲圖中的[ ]___________發(fā)育而來(lái),要保持其 優(yōu)良性狀,果農(nóng)常采用嫁接的方法進(jìn)行繁殖,丙圖中 D 處是果農(nóng)進(jìn)行嫁接的痕跡,嫁接 成功的關(guān)鍵是__________________________________________________ 緊密結(jié)合。

5)嫁接成功后,接穗上的芽開(kāi)始發(fā)育,丙圖中 A 是由丁圖中的[ ]_____發(fā)育而來(lái)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】線(xiàn)形動(dòng)物身體___,呈圓柱形,體表有___

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同步練習(xí)冊(cè)答案