5．外界氣體進(jìn)入肺的途徑是（　�。�
A．鼻→咽→喉→氣管→支氣管B．口→鼻→喉→氣管→支氣管
C．咽→口→鼻→喉→支氣管D．鼻→咽→喉→支氣管→氣管

分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管．

解答 解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道呼吸道的結(jié)構(gòu)順序，是基礎(chǔ)題．要求熟記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于合理膳食和食品安全的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．綠色食品是指顏色為綠色的食物
B．發(fā)芽的馬鈴薯去芽煮熟后可食用
C．過(guò)了保質(zhì)期，只要沒(méi)有霉變的食物仍可以食用
D．青少年應(yīng)多吃些含蛋白質(zhì)、鐵、磷和維生素豐富的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是（　�。�
A．巨人癥和佝僂病B．色盲和糖尿病C．壞血病和腳氣病D．侏儒癥和甲亢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

13．“望梅止渴”屬于復(fù)雜反射，嬰兒的吮吸反射屬于簡(jiǎn)單反射√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．人體肺靜脈流的是動(dòng)脈血，肺動(dòng)脈流的是靜脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響：
（1）探究的課題是探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響．
（2）該試驗(yàn)屬于探究類．（探究類/驗(yàn)證類/調(diào)查類）
（3）設(shè)計(jì)的原則是：?jiǎn)我蛔兞繉?duì)照實(shí)驗(yàn)原則．
（4）提出的假設(shè)是：如果煙草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率加快了，說(shuō)明煙草浸出液對(duì)水蚤生命活動(dòng)有影響．如果煙草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率沒(méi)有受到影響，說(shuō)明煙草浸出液對(duì)水蚤生命活動(dòng)沒(méi)有影響．
（5）實(shí)驗(yàn)用的水蚤的數(shù)量是10只，分成兩組，一組為實(shí)驗(yàn)組組，另一組為對(duì)照組組．
（6）觀察水蚤的心率的方法是水蚤心臟部位的顏色變化，來(lái)確定水蚤的心率．
（7）為了避免實(shí)驗(yàn)的誤差，我們可以采用取平均數(shù)來(lái)確定．
（8）預(yù)期實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是煙草浸出液對(duì)水蚤的心率有一定的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．2015年4月，大同煤礦透水事故，3名礦工獲救．請(qǐng)結(jié)合下列圖示分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）遇險(xiǎn)礦工的“求救聲”刺激救援人員6內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器（填數(shù)字），產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)．
（2）礦工被救出時(shí)需用黑布遮住眼睛，因?yàn)橥灰?jiàn)光亮后A（填字母）不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線的多少，導(dǎo)致D（填字母）受到損傷
（3）被救礦工排便、排尿功能正常，說(shuō)明脊髓的反射、傳導(dǎo)功能正常．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面是關(guān)于實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)問(wèn)題，錯(cuò)誤的做法是（　　）
A．觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時(shí)要使用浸軟的種子
B．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時(shí)要將其從中央橫向切開(kāi)
C．觀察花的結(jié)構(gòu)要從外向內(nèi)依次進(jìn)行觀察
D．做完實(shí)驗(yàn)后將實(shí)驗(yàn)用具收拾好，經(jīng)老師檢查后再離開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．與類人猿相比，人類不占優(yōu)勢(shì)的能力是（　　）
A．思維和語(yǔ)言表達(dá)能力B．使用火的能力
C．制造和使用工具的能力D．適應(yīng)樹(shù)棲生活的能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案