【題目】人與大猩猩的體細(xì)胞中染色體的數(shù)量分別為（　�。�

A. 24對(duì)、23對(duì) B. 23對(duì)、24對(duì) C. 23對(duì)、23對(duì) D. 24對(duì)、24對(duì)

【答案】B

【解析】試題分析：染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為23對(duì)，大猩猩的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是24對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起
蘑菇由小長(zhǎng)大 A、生長(zhǎng)
植物的開(kāi)花結(jié)果 B、應(yīng)激性
人體排汗 C、繁殖
向日葵朝向太陽(yáng) D、排泄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海馬是一種魚，下列關(guān)于其特征的描述不正確的是（　　）
A.用鰓呼吸
B.用鰭游泳
C.體溫不恒定
D.體型是梭形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“魚戲蓮葉間”描寫小魚在蓮間自由游泳時(shí)的情景，小魚游泳時(shí)產(chǎn)生動(dòng)力的是（　�。�

A. 軀干部和尾部的左右擺動(dòng) B. 尾鰭和臀鰭的左右擺動(dòng)

C. 胸鰭和尾鰭的左右擺動(dòng) D. 所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列動(dòng)物類群中，屬于由水生向陸生過(guò)渡的類群是（　�。�

A. 兩棲類 B. 魚類 C. 甲殼類 D. 爬行類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲類幼體和成體生活在陸地上，用肺呼吸．__

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題。

（1）在顯微鏡下觀察生物A，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，其中②是___________。它的頂端分支呈掃帚狀，上面成串生長(zhǎng)著①___________，在生物D的③___________內(nèi)也能產(chǎn)生大量的這種結(jié)構(gòu)。

（2）圖B是___________，其最外面是具有一定保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是___________。區(qū)分圖B與圖C主要依據(jù)是什么？______________________。

（3）在使用顯微鏡觀察C細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有細(xì)胞長(zhǎng)出大小不一的突起，這是酵母菌在進(jìn)行___________生殖。

（4）圖中4種生物都沒(méi)有葉綠體，它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為___________，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的___________。

（5）圖中屬于原核生物的是___________（填字母），屬于真核生物的是___________（填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是“觀察魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2是顯微鏡下觀察到的視野現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加________，這樣做的目的是______．

（2）通常情況下，使用____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．

（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，你認(rèn)為[2]是______血管，判斷主要依據(jù)是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科普閱讀

螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱，目前世界上已知的螳螂有2000多種，中國(guó)已知約147種。螳螂為肉食性動(dòng)物，在農(nóng)林區(qū)可捕食多種害蟲，對(duì)農(nóng)林害蟲的防治起到積極作用。

北京常見(jiàn)的螳螂主要是中華大刀螳和廣斧螳兩種（見(jiàn)圖甲）。中華大刀螳體型窄長(zhǎng)，形狀和顏色類似狗尾草的葉片；廣斧螳則體型較寬，形狀和顏色類似柳樹(shù)葉。中華大刀螳主要在草叢和灌木叢中捕食蝗蟲等昆蟲；而廣斧螳主要在喬木上活動(dòng)，捕食樹(shù)上的蟬和毛蟲等。由于它們的體色和形態(tài)與環(huán)境比較接近，而成為伏擊高手：當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)，慢慢地接近獵物，豎起上半身，抬起鐮刀似的前足（圖乙），耐心地等待獵物進(jìn)入伏擊圈，再以迅雷之勢(shì)精準(zhǔn)出擊，“足”到擒來(lái)。

秋季，這兩種螳螂都會(huì)在灌叢中產(chǎn)卵，卵塊受到卵鞘的保護(hù)。中華大刀螳在灌叢中下部產(chǎn)卵，卵鞘厚且柔軟，可以抵御嚴(yán)冬和蝽的刺吸，但容易被鳥(niǎo)撕食。而廣斧螳則在灌叢的頂端產(chǎn)卵，卵鞘薄且硬實(shí)，可以抵御鳥(niǎo)類撕食，但耐寒能力有限，容易被蝽吸食。兩種螳螂的若蟲在春季孵化后，無(wú)食欲，處于“暴走”的狀態(tài)，到處奔跑幾個(gè)小時(shí)后，才開(kāi)始取食食物，這種行為避免了兄弟姐妹之間爭(zhēng)奪食物，提高了存活率。

（1）螳螂種類豐富，這屬于生物的______多樣性，螳螂產(chǎn)卵后，______對(duì)卵塊起保護(hù)作用。

（2）如圖甲所示的中華大刀螳和廣斧螳都有外骨骼,身體和足分節(jié)，這是______動(dòng)物的典型特征。其體色和形態(tài)都與各自的生存環(huán)境高度一致，體現(xiàn)了生物對(duì)生存環(huán)境的______，是生物長(zhǎng)期進(jìn)化中自然選擇的結(jié)果。

（3）螳螂的生長(zhǎng)發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于_____發(fā)育。

（4）螳螂若蟲孵化后，具有先“暴走”再取食的行為，這是在產(chǎn)生的眾多變異類型的基礎(chǔ)上，淘汰不利類型而保留下來(lái)的有利類型，并將此性狀通過(guò)_____給后代逐步積累的結(jié)果。

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