【題目】生物多樣性使自然界生機(jī)勃勃,形成生物多樣性的一個(gè)重要原因是

A.環(huán)境多樣性 B.遺傳多樣性 C.變異多樣性 D.氣候多樣性

【答案】B

【解析】

試題分析:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類包括動(dòng)物、植物、微生物的豐富性,基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫;虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性。因此生物多樣性的一個(gè)重要原因是基因的多樣性

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精卵內(nèi)染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始生命誕生的場所是

A.原始大氣 B.原始海洋 C.宇宙空間 D.A和B兩項(xiàng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的資料并回答問題:

資料一 一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張扣求食的金魚喂它 捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。

資料二: 很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于 ________行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______ 行為.

(2)美國紅雀喂魚得行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為.其他大山雀頭和牛奶的行為是在______因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為.從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能_____________________________________

(3)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng).分析資料一,并說出其中動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)完成自己行為的兩個(gè)實(shí)例.

___________________________________(2分)

___________________________________(2分)

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【題目】綠色植物在進(jìn)行光合作用的同時(shí),也在進(jìn)行著呼吸作用,下列有關(guān)敘述中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

光合作用在白天進(jìn)行,呼吸作用也只在白天進(jìn)行在晝夜溫差大的地區(qū),水果味要甜些呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用和光合作用相互矛盾,無任何聯(lián)系

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A.大多數(shù)被子植物既能進(jìn)行有性生殖,又能進(jìn)行無性生殖

B.蝗蟲的發(fā)育特點(diǎn)表現(xiàn)為不完全變態(tài)發(fā)育

C.青蛙進(jìn)行體外受精和變態(tài)發(fā)育

D.鳥類生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是體內(nèi)受精,體外發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】欲提高蔬菜的產(chǎn)量,下列措施中最有效的是

A過量施加肥料 B適當(dāng)增加光照強(qiáng)度

C盡量減少二氧化碳 D適當(dāng)增加氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對他的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行總結(jié)嗎?

1火花放電的作用是

2向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是

3米勒提出的問題是

4米勒作出的假設(shè)是

5米勒在實(shí)驗(yàn)中搜集到的證據(jù)是

6米勒得出的結(jié)論是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪些生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱

A海洋生態(tài)系統(tǒng) B農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

C森林生態(tài)系統(tǒng) D淡水生態(tài)系統(tǒng)

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