【題目】形形色色的生物使自然界生機(jī)勃勃，對(duì)于生物分類的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 分類主要根據(jù)的是生物間的相似程度及親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近

B. 生物親緣關(guān)系越近共同特征越多

C. 分類單位越小，包含生物種類越少

D. 品種是最基本的分類單位。

【答案】D

【解析】生物分類是研究生物的一種基本方法，分類主要根據(jù)是生物間的相似程度及親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，A正確；
分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物間的親緣關(guān)系越近，B、C正確；
界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，而不是品種，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被分為_________植物和_________植物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于地球上生命的起源，米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C. 原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析下圖所示生態(tài)系統(tǒng)，回答下列問(wèn)題。

(1) 圖中非生物成分有太陽(yáng)光和____________。

（2）綠色植物能利用光能進(jìn)行____________制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的_______。

（3）圖中的蟬、黃雀屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的__________。

（4）請(qǐng)寫出其中的一條食物鏈_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒的模擬實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的物質(zhì)變化情況和原始生命起源的可能場(chǎng)所分別是

①由無(wú)機(jī)物形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物

②由簡(jiǎn)單的有機(jī)物形成復(fù)雜的有機(jī)物

③原始大氣

④原始海洋

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以色列科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞成功培育出了心肌細(xì)胞。依據(jù)的原理主要是（ ）

A．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 B．細(xì)胞衰老的結(jié)果

C．細(xì)胞分裂的結(jié)果 D．細(xì)胞分化的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北極熊白色體毛下有厚厚的脂肪能耐寒，脂肪屬于（ ）

A．結(jié)締組織 B．肌肉組織 C．上皮組織 D．神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于器官的一組結(jié)構(gòu)是：（ ）

A．葉和果皮 B．腎臟和血液

C．眼和耳 D．根和葉肉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案