11.我國(guó)的植被主要有熱帶雨林,常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林、草原和荒漠等類(lèi)型.“三北”防護(hù)林是我國(guó)一項(xiàng)大型生態(tài)工程,“三北”防護(hù)林已經(jīng)成為防風(fēng)固沙的綠色屏障,被聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署授予“全球環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位“稱(chēng)號(hào).

分析 一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被.我國(guó)主要的植被類(lèi)型有以下幾種:(1)草原:組成草原的植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物. (2)荒漠:荒漠的生態(tài)條件極為嚴(yán)酷,夏季炎熱干燥,土壤貧瘠.荒漠的植被稀疏,植物種類(lèi)貧乏,這里生長(zhǎng)的植物十分耐旱. (3)熱帶雨林:熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物種類(lèi)特別豐富,終年常綠,大部分植物都很高大. (4)常綠闊葉林:常綠闊葉林分布在氣候比較炎熱、濕潤(rùn)的地區(qū),這里的植物以常綠闊葉樹(shù)為主. (5)落葉闊葉林:落葉闊葉林分布區(qū)四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷,這里的植物主要是冬季完全落葉的闊葉樹(shù). (6)針葉林:針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū),這里的植物以松、杉等針葉樹(shù)為主.

解答 解:由分析可知,熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、針葉林、草原和荒漠等是我國(guó)主要的植被類(lèi)型;
“三北”防護(hù)林工程是指在中國(guó)三北地區(qū)(西北、華北和東北)建設(shè)的大型人工林業(yè)生態(tài)工程,中國(guó)政府為改善生態(tài)環(huán)境,于1978年決定把這項(xiàng)工程列為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要項(xiàng)目,“三北”防護(hù)林是我國(guó)一項(xiàng)大型生態(tài)工程,“三北”防護(hù)林已經(jīng)成為 防風(fēng)固沙的綠色屏障,于1987年被聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署授予“全球環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào).
故答案為:熱帶雨林;針葉林;防風(fēng)固沙;全球環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)主要的植被類(lèi)型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.以下對(duì)細(xì)胞分裂的有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜最先分裂,然后是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分裂
B.首先是細(xì)胞核,然后細(xì)胞質(zhì)一分為二
C.先是細(xì)胞質(zhì)分裂然后是細(xì)胞核分裂
D.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是同時(shí)分裂的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖1是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有B、D、E(用代碼表示).
(2)上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有A、D,能保持體溫恒定的有B、E(均填代號(hào))
(3)圖中適于陸地生活的C能用氣管呼吸,B的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸,這于它的草食生活相適應(yīng),適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助皮膚輔助呼吸.適應(yīng)空中生活的E的胸肌發(fā)達(dá),能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,并且有與肺相連通的氣囊輔助呼吸.
(4)從運(yùn)動(dòng)方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫(xiě)出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn):面積大,薄,輕,(至少答兩點(diǎn)).
(5)將以上動(dòng)物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是C、D、A、E、B.(填代號(hào))
(6)圖2展示了四種動(dòng)物,下列哪個(gè)特征可以放在陰影部分中C
A.用肺呼吸    B.體溫恒定
C.有脊柱     D.胎生、哺乳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列屬于鳥(niǎo)類(lèi)特有的一組特點(diǎn)是( 。
①卵生 ②體溫恒定 ③善于飛行 ④體表覆羽 ⑤前肢變成翼 ⑥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸.
A.①③④⑥B.②③⑤⑥C.①②③D.④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是植物根尖示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位B.②處的細(xì)胞能保持較強(qiáng)的分裂能力
C.③具有保護(hù)作用,細(xì)胞排列較松散D.④處的細(xì)胞體積增大,促使根生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.畫(huà)流程圖有利于我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納.以下流程圖正確的是( 。
A.體循環(huán)和肺循環(huán)共同途徑:心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
B.食物通過(guò)消化道的順序:食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門(mén)
C.動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體
D.反射弧的結(jié)構(gòu):效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)根據(jù)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞
實(shí)
驗(yàn)

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水①在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
②取材②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔牙齦輕刮
③將材料放在水滴中展平③將牙簽上的碎屑涂在水滴中、并分散開(kāi)
④蓋蓋玻片④蓋蓋玻片
⑤染色⑤染色
⑥觀察⑥觀察
(1)實(shí)驗(yàn)一步驟⑥中,出現(xiàn)如圖甲和乙的視野.這分別是實(shí)驗(yàn)中的哪兩步驟有問(wèn)題?④③.(填序號(hào))

(2)實(shí)驗(yàn)一要想不出現(xiàn)圖甲這種情況,蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)采取圖中的哪一方法(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)B

(3)實(shí)驗(yàn)二的步驟中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并更正:
步驟:②更正:將牙齦改成內(nèi)側(cè)壁.
(4)實(shí)驗(yàn)二步驟①滴生理鹽水的主要目的是防止細(xì)胞變形.
(5)與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞比較,人的口腔上皮細(xì)胞不具有細(xì)胞壁和液泡.
(6)在實(shí)驗(yàn)一中洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次的器官水平,實(shí)驗(yàn)二中人的口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次的組織水平.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.胚盤(pán)內(nèi)有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.觀察如圖,圖中所指胚盤(pán)的編號(hào)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于性狀的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.子代的性狀和親代完全相同B.性狀表現(xiàn)受環(huán)境因素影響
C.性狀有顯性和隱性之分D.性狀表現(xiàn)受遺傳物質(zhì)控制

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