【題目】黃水河作為龍口大地的母親河,哺育了很多的龍口兒女.經(jīng)過(guò)近幾年的綜合治理,現(xiàn)已成為龍口最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)之一.該濕地有著豐富的生物資源,如浮游生物、兩棲動(dòng)物、魚(yú)類、水鳥(niǎo)等.圖甲示大美黃水河上生機(jī)勃勃的景象,圖乙示該濕地部分物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)如圖分析回答:
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,故有“____________”之稱.
(2)在生物學(xué)上,把環(huán)境中影響水草、魚(yú)、蝦及白鷺等生物的生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____________.
(3)圖乙所示參與物質(zhì)循環(huán)的生理過(guò)程有____________(填寫(xiě)數(shù)字).在③過(guò)程中起重要作用的生物是____________.
(4)曾經(jīng)舉辦“放魚(yú)養(yǎng)水,保護(hù)生態(tài)”的活動(dòng),共向黃水河投放鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)和鯉魚(yú)等魚(yú)種800萬(wàn)尾,該活動(dòng)可提高黃水河濕地的___________能力.
【答案】 地球之腎 生態(tài)因素 ①②③ 腐生細(xì)菌、真菌 自動(dòng)調(diào)節(jié)
【解析】(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過(guò)濕條件下形成的。當(dāng)含有有毒物質(zhì)和雜質(zhì)的流水經(jīng)過(guò)濕地時(shí),流速減慢有利于有毒物質(zhì)和雜質(zhì)的沉淀和排除,一些濕地植物能有效地吸收水中的有毒物質(zhì),因此濕地具有凈化水源的作用。濕地還是天然的“海綿”,具有蓄洪抗旱的作用,在時(shí)空上可分配不均的降水。所以濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,故有“地球之腎”之稱。
(2)在生物學(xué)上,把環(huán)境中影響水草、魚(yú)、蝦及白鷺等生物的生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。
(3)①光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,供自己和其它生物利用;②呼吸作用把生物體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,回歸到無(wú)機(jī)環(huán)境;③分解作用能把殘枝、敗葉、尸體、糞便等中的有機(jī)物分解,產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,回歸到無(wú)機(jī)環(huán)境。因此圖乙所示參與物質(zhì)循環(huán)的生理過(guò)程有①②③(填寫(xiě)數(shù)字)。在③過(guò)程中起重要作用的生物是腐生細(xì)菌、真菌。
(4)曾經(jīng)舉辦“放魚(yú)養(yǎng)水,保護(hù)生態(tài)”的活動(dòng),共向黃水河投放鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、草魚(yú)、青魚(yú)和鯉魚(yú)等魚(yú)種800萬(wàn)尾”,該活動(dòng)可提高黃水河濕地的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程均為完全變態(tài)的是( )
A.蝗蟲(chóng)、蜜蜂 B.家蠶、蝴蝶 C.蒼蠅、蝗蟲(chóng) D.蟋蟀、螻蛄
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)組成示意圖,以下說(shuō)法不正確的是
A. 若要構(gòu)建一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中的生物外,還缺少非生物部分
B. 此生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈
C. 此生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)在蛇體內(nèi)積累的量最多
D. 此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這是靠生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力來(lái)維持的,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前世界上最大的鳥(niǎo)和最小的鳥(niǎo)分別是( )
A. 啄木鳥(niǎo)、金絲燕 B. 鴕鳥(niǎo)、蜂鳥(niǎo) C. 大山雀、翠鳥(niǎo) D. 丹頂鶴、黃鸝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年,我國(guó)西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展,過(guò)度開(kāi)采資源,超載放牧,使得草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化。現(xiàn)在,如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若要構(gòu)成完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分以外,還應(yīng)添加的生物成分是________________。
(2)在該食物網(wǎng)中共包含_________條食物鏈.若消耗等量的牧草,則鷹獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)?/span>____________________________________。
(3)草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于_________。草原的荒漠化告誡我們,在生產(chǎn)生活中一定要遵循自然規(guī)律,充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的___________能力,維持生態(tài)平衡,達(dá)到人與自然的和諧共處。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬德拉群島上經(jīng)常刮風(fēng),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇,保存下來(lái)的昆蟲(chóng)所具有的特征應(yīng)該是( )
A.強(qiáng)翅或無(wú)翅 B.強(qiáng)翅或中等發(fā)達(dá)翅
C.中等發(fā)達(dá)翅或弱翅 D.弱翅或無(wú)翅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人類生殖與發(fā)育過(guò)程的部分示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中的②表示受精卵,是新生命的起點(diǎn)。正常情況下,它是由①___和卵細(xì)胞在____內(nèi)結(jié)合形成的。
(2)胎兒是在媽媽的____內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育的,發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)臍帶和____從母體獲得,媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負(fù)擔(dān)都很重,所以我們應(yīng)該懂得珍愛(ài)生命,感恩父母。
(3)記得小時(shí)候的自己喜歡挑食、偏食,媽媽帶我去醫(yī)院,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己患有貧血癥。醫(yī)生要求我多吃含____和蛋白質(zhì)豐富的食物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《奔跑吧兄弟》很受人們的喜愛(ài),人們對(duì)游戲中的環(huán)節(jié)競(jìng)相模仿.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)跳繩運(yùn)動(dòng)中跑男們的關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用,甲圖中把兩骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]__,運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[]__.
(2)吃貨陳赫,當(dāng)他用手將食物放入嘴里時(shí),圖乙中上臂處于收縮狀態(tài)的是[]__.
(3)丙圖中的骨骼肌由兩部分組成,鄧超在扳手腕游戲中為其提供動(dòng)力的是[]__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水蜜桃味酸,毛桃味甜,將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上。結(jié)出的果實(shí)味為 ( )
A .酸 B. 甜 C. 酸甜各半 D. 苦澀
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