【題目】依據(jù)圖①~③,下列敘述正確的是( 。

A. 圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次都是器官

B. 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成

C. 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)﹣﹣DNA

D. 圖示生物①②③的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物

【答案】C

【解析】圖中①是動(dòng)物、②是植物、③是真菌,都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

蝶屬于動(dòng)物,②是植物,結(jié)構(gòu)層次都是生物,A錯(cuò)誤;圖示生物②是植物,因此沒(méi)有上

皮組織,B錯(cuò)誤;植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體;動(dòng)物細(xì)胞的有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞核內(nèi)是遺傳信息庫(kù),遺傳信息的載體是DNA。因此圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)--DNA,C正確;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞一組織-器官-系統(tǒng)-動(dòng)物體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞一組織-器官-植物體;圖示生物①是動(dòng)物、②是植物因此它們的結(jié)構(gòu)層次不同,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一位貧血患者突患闌尾炎,到醫(yī)院緊急救治.其血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果可能不在正常值范圍的是( 。

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血漿 D. 血小板

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片觀察,下列可以辨別出草履蟲(chóng)的依據(jù)是

A.含葉綠體,里面有許多小泡

B.身體性狀不固定,總在生出突起

C.身體橢圓形,長(zhǎng)著一圈鞭毛

D.身體像倒轉(zhuǎn)的草鞋底,纖毛擺動(dòng),旋轉(zhuǎn)前進(jìn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草履蟲(chóng)在顯微鏡下有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)綠色,這是因?yàn)?/span>

A.含有葉綠體 B.食物中有綠色藻類

C.含有葉綠素 D.折光的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】老師找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ),其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是

A.[蛛]絲[馬]跡 B.[雞][犬]不寧

C.[鷸][蚌]相爭(zhēng) D.[虎]頭[蛇]尾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用生物學(xué)知識(shí)對(duì)生活中的俗語(yǔ)進(jìn)行了下列解讀,你不認(rèn)同的是( 。

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是()

A.肺和鰓 B.鰓和肺 C.皮膚和鰓 D.肺和皮膚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān).下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中5種生物都沒(méi)有葉綠體,故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為________ . 除丙、戊外,其余都有細(xì)胞構(gòu)成,但甲細(xì)胞的不同之處是沒(méi)有________ . 所以稱為原核生物.另外加還能夠通過(guò)________快速產(chǎn)生新個(gè)體,并且能形成芽孢,故能在自然界中廣泛分布;在營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境中,生物丁常通過(guò)________快速繁殖新個(gè)體.

(2)圖中的丙、戊形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似:它侵入患者的細(xì)胞后,靠自己的________和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì),不斷地制造出新的病毒.

(3)在我國(guó)唐朝,長(zhǎng)安城的裁縫常把長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上,防止傷口發(fā)炎,請(qǐng)推理“綠毛”可能是圖中的________圖(填圖中文字)的生物,該生物屬于多細(xì)胞真菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】、處于繁殖期間的雄三刺魚(yú),只會(huì)對(duì)涂上紅顏色的三刺魚(yú)模型發(fā)起猛烈攻擊。這是因?yàn)?/span>

A. 紅顏色是刺激行為發(fā)生的主要因素 B. 模型的形狀與真魚(yú)不相像

C. 模型的大小與真魚(yú)不相似 D. 模型的大小形狀都與真魚(yú)不相像

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案