【題目】將生長旺盛的葉片剪成若干等大的小塊，抽去葉內氣體，平均放入兩支試管，如圖處理。下列敘述正確的是（　�。�

A. 甲內的葉片小塊將先浮起，因為葉內產(chǎn)生了較多氧氣

B. 甲內的葉片小塊將先浮起，因為葉內產(chǎn)生了較多二氧化碳

C. 乙內的葉片小塊將先浮起，因為葉內產(chǎn)生了較多氧氣

D. 乙內的葉片小塊將先浮起，因為葉內產(chǎn)生了較多二氧化碳

【答案】A

【解析】

光合作用需要的條件是適宜的溫度，光照和一定濃度的CO2，煮沸過的自來水不含CO2和氧氣的氣體。在正常光照條件下，植物的光合作用速率遠遠大于呼吸速率。而且，自來水的二氧化碳溶解度遠大于氧氣的溶解度。所以氧氣越多，葉片浮上水面的時間最短。因此，甲中的葉圓片很快就上浮到水面。

在25℃條件下，葉片細胞進行呼吸，產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳為葉片進行光合作用提供了充足的原料，可促進光合作用，產(chǎn)生更多氧氣。由于自來水的二氧化碳溶解度遠大于氧氣的溶解度，因此大量的氧氣附著在葉片周圍，使葉片最先浮起，A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答問題：

(1)人體的消化系統(tǒng)由________和_________組成,人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是_________。

(2)人體最大的消化腺是[]________， 它能分泌_____， 這種消化液中不含消化酶，但能促進_______的消化。

(3)淀粉開始消化的部位是_________；蛋白質開始消化的部位是___________

(4）圖中能暫時貯存食物的是[］______，它是消化道中最膨大的部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答。

（1）圖中屬于直根系的是圖________，直根系由主根和________兩部分構成。

（2）圖中屬于須根系的是圖________，須根系由許多________組成。

（3）碗豆的根系與圖________相同。

（4）圖中的D指的是________根。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三種微生物的結構模式圖，結合所學回答問題。

（1）乳酸菌與青霉在結構上的最大區(qū)別是：沒有成形的______，遺傳物質集中在______（填標號）。

（2）②叫做______，遇到適宜的環(huán)境條件即可發(fā)育成新個體。

（3）在結構上，酵母菌與植物細胞最相似，由此可推斷①表示的結構是______。

（4）三種微生物中，屬于單細胞生物的是______。

（5）三種微生物都具有的共同特征是：營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，結構上都沒有___，不能通過光合作用制造自身所需要的有機物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別是家兔和狼的牙齒，請據(jù)圖回答：

（1）_____圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒沒有_____。

（2）[1]_____適于切斷食物，[_____]臼齒適于咀嚼食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市東明縣是著名的“西瓜之鄉(xiāng)”，在長期種植西瓜的過程中，科研人員和瓜農(nóng)不斷探索和研究栽培技術，培育出了品種繁多的優(yōu)質西瓜。請回答：

（1）大棚西瓜（圖一）能夠提前上市，主要克服了__________對植物生長的影響；在自然狀態(tài)下，西瓜的瓜蔓上要結出一個個又大又甜的西瓜，必須經(jīng)歷的生理過程是__________。西瓜內有多粒種子，這說明其子房內含有多個__________，從生物體的結構層次分析，種子屬于__________層次。無子西瓜不能用種子繁殖,可以采用__________的方法進行繁殖。

（2）一個西瓜大棚可以看成一個__________。其中起決定作用的因素是__________，生產(chǎn)者主要是指__________。

（3）為了增加西瓜產(chǎn)量，瓜農(nóng)在種植過程中增施有機肥，有機肥通過的__________呼吸作用，被分解成無機物，請寫出有機物分解成無機物的反應式__________。整個管理過程中，瓜農(nóng)還經(jīng)常除草、滅蟲，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度來看，這樣做的目的是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某器官局部血管示意圖，箭頭表示血流方向，請據(jù)圖回答：

（1）圖中所示的血管中，表示毛細血管的是[_____]，這種血管的管壁最薄，只有一層扁平的_____構成；管腔最小，只允許血液中_____單行通過；血流速度最慢。這些特點，便于血液與組織細胞充分的進行_____。

（2）如果此圖中的毛細血管為肺泡外的毛細血管，則③表示的血管是_____，管內流動的血液是_____。

（3）如果此圖中的毛細血管為小腸線毛腔內的毛細血管，血液流經(jīng)此處后，葡萄糖、氨基酸等營養(yǎng)物質的含量明顯_____（增多或減少）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用天竺葵驗證光合作用的相關實驗步驟圖，下列敘述正確的是

A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳

B. b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分

C. d步驟用碘液染色，葉片遮光部分將變藍色

D. 該實驗可以驗證葉綠體是光合作用的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結構層次，據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物由小長大，是從圖甲所示的細胞開始的，并與[a]過程________________和[b]過程____________密切相關。

（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是___________先復制，然后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內一樣多。

（3）圖丁所示的植物葉在結構層次上屬于____________，在植物體的生命活動過程中，由綠葉發(fā)生的主要生理作用有____________________________________。

（4）可見構成綠色開花植物體的結構層次___________________________________。

（5）將剪斷的帶葉的莖插入滴有紅墨水的水里，在陽光下照射幾個小時，變紅的結構是上圖中的[ ]___________。

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