狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜時，被工蜂發(fā)現(xiàn)并被“群起而攻之”，蜜蜂的行為是

A．攻擊行為 B．貯食行為 C．繁殖行為 D．防御行為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省桐城市七年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不是生物對環(huán)境的適應(yīng)的是（ ）

A．北極熊白色的體毛 B．魚的體型為梭型

C．牦牛的絨很保暖 D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省鐵嶺市八年級上第一次考試生物卷（解析版） 題型：判斷題

運動系統(tǒng)的動力部分是骨骼肌。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

小麗陪同父母到果園采摘葡萄，小麗的手指被刺扎了一下立即縮回，并喊了一聲：“好疼��！”，爸爸聽到后跑過來一看，“沒事，小丫頭．”小麗不好意思的笑了。如圖為縮手反射的結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答：

（1）小麗手指被扎后立即縮回，該反應(yīng)屬于 反射，完成該反射的神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是 （用序號和箭頭表示）,它們共同組成的結(jié)構(gòu)稱作 。

（2）小麗縮手時，肱二頭肌處于 狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）；若圖中的②受損，則該反射 （填“能”或“不能”）完成。

（3）小麗的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過來，該反射屬于 反射。

（4）被扎后，小麗除了縮手還感覺到疼，這說明脊髓除了反射之外還具有 作用。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

近視通常是由于眼球的的凸度過大或眼球的前后徑過 ，導(dǎo)致所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，需要配戴 鏡矯正。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是

A．鼓膜 B．聽小骨 C．耳蝸 D．前庭

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)元的說法錯誤的是

A．是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位 B．其神經(jīng)纖維構(gòu)成大腦半球的白質(zhì)

C．能接受刺激產(chǎn)生興奮 D．其樹突長于軸突

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省靖江市實驗學(xué)校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

以下是某班同學(xué)在探究“水溫變化對金魚呼吸的影響”實驗中記錄的一分鐘內(nèi)魚的口張開閉合的次數(shù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)分析：

常溫24℃（呼吸次數(shù)）

升溫至34℃（呼吸次數(shù)）

降溫至14℃（呼吸次數(shù)）

第一次

第二次

第三次

第一次

第二次

第三次

第一次

第二次

第三次

65

69

71

116

120

110

48

56

50

平均值：68．3

平均值：115．3

平均值：51．3

（1）本實驗探究的變量是 。

（2）實驗過程中，每組數(shù)據(jù)最后均取平均值來分析，這是為了 。

（3）該實驗中，哪組數(shù)據(jù)是作為對照組？ 組。（選填“常溫”“升溫”或“降溫”）

（4）由數(shù)據(jù)可以分析得出：水溫升高，金魚呼吸次數(shù) ，水溫降低，金魚呼吸次數(shù) 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省靖江市實驗學(xué)校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不屬于生命現(xiàn)象

A．種子破土萌發(fā) B．鳥類空中遷飛

C．蝌蚪長出后肢 D．江水奔流不息

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同步練習(xí)冊答案