分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)假設是對問題肯定或否定的解答,針對以上探究問題作出的假設鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境(或鼠婦會選擇明亮的環(huán)境).
(2)對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,因此“鼠婦是否會選擇陰暗的環(huán)境”實驗的實驗變量是光照.
(3)1只鼠婦數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯.因此實驗設計中的不足之處是:鼠婦數(shù)量太少,具有偶然性.
(4)要養(yǎng)成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,所以實驗結束后,應當將鼠婦放回到適合它們生活的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境(或鼠婦會選擇明亮的環(huán)境)
(2)光照
(3)鼠婦數(shù)量太少,具有偶然性
(4)將鼠婦放回到適合它們生活的自然環(huán)境中
點評 實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼蟲→蛹→成蟲 | B. | 卵→幼蟲→蛹→成蟲 | C. | 卵→若蟲→成蟲 | D. | 卵→蛹→幼蟲→成蟲 |
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