下列調(diào)查過程中的做法錯(cuò)誤的是( )
A.選擇一條生物種類較多的路線 B.見到喜愛的植物要采集起來
C.注意安全,與組內(nèi)的同學(xué)一起行動(dòng) D.記錄時(shí)要實(shí)事求是
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科目:初中生物 來源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元5.1嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
在生物科學(xué)分類研究上,常用的分類依據(jù)是( )
A.生物的生活環(huán)境 B.生物的形態(tài)、習(xí)性或生理上的特點(diǎn)
C.生物的習(xí)性 D.生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
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科目:初中生物 來源:2015山東各地中考試卷選7年級(jí)上學(xué)期期中部分濟(jì)南版(解析版) 題型:選擇題
一說到杜鵲,你首先想到的是杜鵑鳥還是杜鵑花?生物界動(dòng)植物界同名現(xiàn)象并不少見,它們雖同名但結(jié)構(gòu)卻差異很大.杜鵲花沒有而杜鵲鳥具有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)狍 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津?qū)氎鎱^(qū)第八中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們?yōu)榱朔乐锅B吃草子,把一片草地用網(wǎng)全罩起來,結(jié)果導(dǎo)致食草昆蟲大量繁殖,草幾乎全被吃光,這是因?yàn)槠茐牧耍?)
A.生態(tài)系統(tǒng) B.食物鏈 C.食物網(wǎng) D.生存環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津?qū)氎鎱^(qū)第八中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報(bào)道,截至2010年4月8日,中國西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5。▍^(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝,農(nóng)作物受旱死苗達(dá)7907畝。此報(bào)道中導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是 ( )
A.水分 B.溫度 C.陽光 D.土壤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津?qū)氎鎱^(qū)第八中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們?cè)陴B(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水,施肥,松土,放在陽光下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需要的基本條件,與上述順序相對(duì)應(yīng),分別是( )
(1)營養(yǎng)物質(zhì)(2)空氣(3)陽光(4)適宜的溫度(5)一定的生存空間(6)水
A.(1)(3)(2)(5)(6)(4) B.(6)(1)(2)(3)(4)(5)
C.(4)(5)(3)(6)(1)(2) D.(3)(6)(4)(5)(2)(1)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省榆林市府谷縣八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
每年進(jìn)入季節(jié)變換,很多同學(xué)都會(huì)感冒.請(qǐng)根據(jù)下面的內(nèi)容分析回答問題:
(1)病毒性感冒是由流感病毒感染引起的,能在人與人之間傳播的疾病,這種疾病屬于 (填“非傳染病”或“傳染病”)
(2)注射流感疫苗可提高易感人群對(duì)病毒性感冒的抵抗能力,被免疫過程屬于的免疫類型是 (填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)
(3)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,有利于預(yù)防疾病,保持身心健康.請(qǐng)寫出兩條有助于保持身心健康的良好生活習(xí)慣 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省榆林市府谷縣八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
古代的長(zhǎng)頸鹿有頸長(zhǎng)和頸短的,我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是頸長(zhǎng)的,按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),造成這種結(jié)果的原因是( )
A.新陳代謝 B.過度生長(zhǎng) C.人工選擇 D.自然選擇
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南商河縣許商中學(xué)八年級(jí)上10月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在菜豆種子中,[ ] 是新生植物體的幼體,它是菜豆花在傳粉受精后,由 發(fā)育來的.
(2)菜豆種子的 發(fā)育成[7],它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自 .圖中的[8]是由菜豆種子的 發(fā)育來的.
(3)玉米種子中遇碘變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是 .
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