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19．下列屬于先天性行為的是（　�。�
A．家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便
B．青蛙捕食害蟲
C．蚯蚓走迷宮
D．兀鷲會用石塊將鴕鳥蛋砸碎

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：ACD、“家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便”、“蚯蚓走迷宮”、“兀鷲會用石塊將鴕鳥蛋砸碎”，都是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的后天學習行為．
B、“青蛙捕食害蟲”，是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為．
　所以，屬于學習行為的是“青蛙捕食害蟲”．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．蚯蚓呼吸靠濕潤的體壁完成．環(huán)帶靠近身體前端．實驗中要用濕棉花輕擦體表目的維持呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．下圖示動植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題．

（1）圖2示植物細胞的結構，[1]細胞膜的主要功能是控制物質的進出
（2）能夠將光能轉化為化學能的結構是[7]葉綠體，能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是[4]線粒體．
（3）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[5]液泡（結構）．
（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[3]細胞核（結構）中．
（5）細胞的很多生命活動都在[2]細胞質（結構）中進行．
（6）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[6]細準焦螺旋．
（7）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時往載玻片滴一滴生理鹽水，目的是維持細胞的正常形態(tài)，染色所用的液體是碘液．字母L在顯微鏡下看到的物像是，若目鏡15X；  物鏡10X，那么物像被放大了150X
倍．若光線過強或過暗應調節(jié)7反光鏡和3遮光器．若物像在視野的左上方，要將它移到視野正中央應該把臨時裝片向左上方方向移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．排尿反射的感受器位于（　　）
A．排尿中樞B．膀胱壁C．尿道內口肌肉D．尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設計請回答
（1）實驗時，取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號試管中加入2mL清水，向2號試管中加入2mL唾液
（2）為了模擬人體口腔內的溫度環(huán)境，應將1、2兩支試管放在37℃的水中？
（3）10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液并搖勻，實驗結果是2號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是漿糊中的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖的緣故，這個過程屬于化學性消化．由此可知，淀粉在消化道的口腔部位開始被消化，淀粉在消化道最終被消化為葡萄糖，才能被人體吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．已知有下列四組不同的顯微鏡鏡頭組合：
目鏡物鏡
甲15×40×
乙10×40×
丙10×10×
丁10×15×
（1）在顯微鏡視野中看到細胞最多的是：丙組．
（2）如果用這臺顯微鏡觀察寫著“P”的玻片，視野內看到的是：d．
（3）當物像在視野的右下方時，應將玻片標本向D移動，物像才會移到視野的中心．
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方
（4）用顯微鏡觀察植物細胞時，應用左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于繪圖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．果蠅分布光、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強、且其染色數目少，有眼色、翅型和體色等多種性狀，是遺傳學的模式生物．請分析回答下列問題：

（1）有人在紅眼的果蠅群中發(fā)現了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現象在生物學稱做變異，而將果蠅眼色的紅眼與白眼、翅型的長翅與殘翅稱為相對性狀．
（2）果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成3對+XY．
（3）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制．（顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖甲所示，則果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是長翅；親代果蠅的基因組成是Dd和Dd；子代長翅果蠅的基因組成是DD或Dd；子代殘翅出現的可能性是25%；若一對雌雄果蠅的子代翅型表現情況如圖乙所示，則該親代果蠅的基因組成是Dd和dd．
（4）果蠅在發(fā)育過程中，需要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期期，其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（5）有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現是基因和環(huán)境共同作用的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．用光學顯微鏡觀察細胞最容易注意到的結構是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．細胞膜D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．動物通過呼吸作用將體內一部分有機物分解成無機物，利用小蜂防治美國白蛾，在桃園里養(yǎng)蜜蜂，分別體現了動物什么作用？（　�。�
①維持生態(tài)平衡     ②促進物質循環(huán)     ③幫助植物傳粉     ④幫助傳播種子．
A．①②③B．②①③C．①②④D．②①④

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