【題目】某生物調(diào)查小組對(duì)下面幾類植物進(jìn)行了觀察和記錄,請(qǐng)利用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫他們完成記錄和分析。
(1)在以上植物中,最低等的植物類群是___(用字母表示),該類植物的特征是___。
(2)在以上植物中,能作為檢測空氣污染程度指示植物的是___(填寫字母)。B類植物的特征是___,其葉片背面隆起部位里著生著生殖細(xì)胞___。
(3)C、E、F所代表的類群稱為___植物。其中,F(xiàn)與C、E屬于兩類不同的植物類群,其結(jié)構(gòu)上的不同之處主要是___。
【答案】A 無根莖葉的分化 D 有了根、莖、葉的分化 孢子 種子 種子外無果皮包被
【解析】
觀圖可知:A水綿屬于藻類植物、B腎蕨屬于蕨類植物、C玉米屬于被子植物、D葫蘆蘚屬于苔蘚植物、D向日葵屬于被子植物、F銀杏屬于裸子植物,解答即可。
(1)在以上植物中,最低等的植物類群是A水綿,水綿屬于藻類植物,它生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉的分化。
(2)D葫蘆蘚是苔蘚植物。苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。B是腎蕨屬于蕨類植物,蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大;其葉片背面隆起部位里著生著生殖細(xì)胞孢子。
(3)C、E、F所代表的類群稱為種子植物,種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,裸子植物的種子無果皮包被著,裸露,被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí)。
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【題目】有些小孩夜間感到肛門奇癢,檢察他們的肛門,發(fā)現(xiàn)其周圍有白線頭似的小蟲在活動(dòng),此小蟲是 ( )
A. 蟯蟲 B. 蛔蟲 C. 血吸蟲 D. 豬肉絳蟲
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【題目】植物組織培養(yǎng)成功的理論基礎(chǔ)是( )
A. 植物細(xì)胞的多能性 B. 生殖細(xì)胞的全能性
C. 植物細(xì)胞的全能性 D. 植物細(xì)胞的分化
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【題目】中耕松土有利于作物的生長,下列不能成立的理由是( )
A. 促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)無機(jī)鹽的吸收 B. 增強(qiáng)根細(xì)胞的呼吸作用
C. 促進(jìn)無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸 D. 加速無機(jī)鹽離子到達(dá)根細(xì)胞表面
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【題目】在芽的發(fā)育過程中,與形成新芽有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 葉原基和芽原基 B. 生長點(diǎn)和芽原基
C. 生長點(diǎn)和葉原基 D. 生長點(diǎn)和幼葉
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【題目】小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 小腸長
B. 小腸內(nèi)消化液種類多
C. 小腸內(nèi)皺襞和絨毛增加了腸內(nèi)表面積
D. 以上都對(duì)
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【題目】從生態(tài)學(xué)角度看,某患者胃部所有幽門螺旋桿菌可以作為一個(gè)( )
A. 個(gè)體 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】下列說法不正確的是( )
A. 綠色植物是生物圈中最基本、最重要的生物成分
B. 綠色植物生活在一定的環(huán)境中,也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
C. 在一般情況下,綠色植物只合成有機(jī)物,不消耗有機(jī)物
D. 綠色植物的蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)
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【題目】雨后,小軍看到一位爺爺在花園給花“澆水”,不禁好奇地問:“爺爺,剛下過雨,怎么還給花澆水?”爺爺笑道:“我不是在給花澆水,是用水沖掉葉片上的泥土,這樣有利于花的生長。”“為什么沖掉葉片上的泥土有利于花的生長?”針對(duì)這個(gè)問題,小軍進(jìn)行了如下探究。
(1)根據(jù)學(xué)過的知識(shí),小軍作出了假設(shè)。他作出的假設(shè)應(yīng)是 。
(2)為驗(yàn)證假設(shè),小軍設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示。A、B分別表示套在兩個(gè)葉片上干燥透明的塑料袋,塑料袋的袋口扎緊。分析此裝置可知,小軍設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的變量是 。
(3)小軍先進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將實(shí)驗(yàn)裝置放在光下一段時(shí)間,結(jié)果A內(nèi)干燥,B內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠。由此可知,氣孔堵塞會(huì)影響植物的_________作用。
(4)隨后,小軍想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會(huì)影響植物的光合作用”,于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):另取一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置,用燃燒的蠟燭耗盡A、B中的氧氣,并迅速扎緊袋口,把實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下。6小時(shí)后,將A、B內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水中。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:_________內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁。
(5)小軍還想進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“氣孔堵塞會(huì)影響植物的呼吸作用”,于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):另取一個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置,打開A、B袋口,將兩支點(diǎn)著的衛(wèi)生香分別迅速伸進(jìn)袋內(nèi)。小軍的預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A內(nèi)的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒,B內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅。但實(shí)際上卻是:A、B內(nèi)的衛(wèi)生均繼續(xù)燃燒。要得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小軍應(yīng)該怎么做?________請(qǐng)說明理由 。
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