“春種一粒粟,秋收萬顆子”,該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是( )
A.生物能夠由小長大 B.生物的生活需要營養(yǎng)
C.生物能夠繁殖后代 D.生物能夠適應環(huán)境
科目:初中生物 來源:2016屆湖北潛江江漢油田油建學校九年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下對被子植物與人體的有關結(jié)構(gòu)或生理活動所作的類比中,最不合理的是
A.果肉—肌肉
B.子宮—子房
C.出汗—蒸騰作用
D.血管—導管和篩管
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省漯河市召陵區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鯽魚是一種常見的淡水魚.下列各項不屬于鯽魚適于水中生活特點的是( )
A.用鰓呼吸 B.身體呈梭形
C.用鰭協(xié)調(diào)游泳 D.以有機碎屑為食
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市沂源縣六年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察植物細胞時,要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( )
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動裝片.
A.①→②→③→④ B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④ D.⑤→④→②→③
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市沂源縣六年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.生物圈
B.一個池塘中的所有生物
C.一群羊
D.一片草地上的陽光、土壤和空氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖北省孝感市孝南區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開”,其中櫻桃的可食用部分由花的哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的( )
A.子房壁 B.子房 C.胚珠 D.受精卵
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖北省孝感市孝南區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,圖中過程A和過程B分別表示( )
A.細胞生長、細胞分化 B.細胞分裂、細胞分化
C.細胞分裂、細胞生長 D.細胞生長、細胞分裂
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市高青縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
20世紀50﹣60年代,我國開展了”剿滅麻雀’的運動,而現(xiàn)在有關專家發(fā)出了要保護麻雀的呼吁,其原因不包括( )
A.麻雀對維持生態(tài)平衡有重要作用
B.麻雀能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.麻雀可以捕食農(nóng)業(yè)害蟲
D.麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響,某同學設計了一個試驗:在兩個花盆中種了大豆,并對陽光、溫度、水加以控制(如表所示).另一同學對設計提出下列意見,
花盆 | 陽光 | 溫度 | 水 |
① | 向陽處 | 20℃ | 適量的 |
② | 暗室 | 20℃ | 過量的 |
其中正確的是( )
A.兩個花盆都應放在向陽處
B.兩個花盆的溫度都應維持在零度
C.兩個花盆都應保證適量的水分
D.兩個花盆都應放在暗室中
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