【題目】用以下三種水培養(yǎng)同樣大小的番茄幼苗,一個月后他們的高度的順序可能是( )
①蒸餾水 ②河水 ③稻田中的渾水.
A.①②③中都一樣
B.①中最高②中次之③中最矮
C.③中最高②中次之①中最矮
D.①②中一樣③中最矮
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,分析回答問題:
材料一:
生物種類 | 哺乳動物 | 鳥類 | 爬行類 | 兩棲類 | 魚類 | 蕨類植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比% | 13.39 | 14.5 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
材料二:位于我國的某縣,曾經(jīng)森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人,后來人們毀林開荒,改良農(nóng)作物,破壞了當?shù)氐纳瞽h(huán)境,使得林中的鳥類和哺乳類大量減少,各種害蟲失去了天敵的控制,大量繁殖,給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害
(1)材料一數(shù)據(jù)表明,我國在世界上占百分比最高的生物種類是
(2)該表說明了生物多樣性內(nèi)涵中的 的多樣性
(3)材料二說明每種生物生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,并與其他生物相聯(lián)系,生物圈中某種生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會影響他所在的 ,當后者發(fā)生巨大變化時,會加速生物 和 的喪失,因為動物在維持 中有重要作用
(4)由此可見,保護生物多樣性的根本措施是保護 ,保護 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于蝗蟲的發(fā)育過程與其發(fā)育特點的敘述,不相符... 的是( )
A.蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài) B.若蟲與成蟲外形差別不明顯
C.若蟲無翅,不具備飛翔能力 D.在若蟲發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下對節(jié)肢動物的敘述,正確的是( )
A.所有的節(jié)肢動物都能飛行
B.絕大多數(shù)節(jié)肢動物身體內(nèi)部有骨骼
C.絕大多數(shù)節(jié)肢動物有發(fā)達的腦、靈敏的感覺器官和獨特的呼吸器官
D.節(jié)肢動物是動物界中結(jié)構(gòu)最復雜、進化地位最高的一大類群
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【題目】植樹種草既能美化環(huán)境又能減少霧霾,鄰居將一株根部帶土坨的月季給小紅移栽,帶土坨的主要目的是( )
A.更容易把花固定在新位置上
B.保留土壤中的水分
C.保留土壤中的無機鹽
D.避免傷害根毛有利于成活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)( )
A.各種生物的種類和數(shù)量不變
B.各種生物的數(shù)量和所占比例恒定不變
C.各種生物所占的比例相同
D.各種生物的數(shù)量和所占比例維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)青少年健康走向成熟歷程的說法,其中不正確的是( )
A.此階段,生命活動旺盛,要均衡營養(yǎng)并適當參加體育鍛煉以強身健體,增強青春美
B.青春期是性發(fā)育的關(guān)鍵時期,只有正確對待異性和認識性,才能更好融入社會
C.青春期,青少年情緒起伏大,保持情緒的穩(wěn)定其實也是走向成熟過程中的必然現(xiàn)象
D.認為已經(jīng)成大,不聽勸阻,自作主張,產(chǎn)生理想與現(xiàn)實沖突的矛盾,使自己一蹶不振
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】培養(yǎng)細菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是( )
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng).
A.①②④③
B.②①④③
C.③①②④
D.①③②④
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