【題目】用以下三種水培養(yǎng)同樣大小的番茄幼苗，一個(gè)月后他們的高度的順序可能是（ ）

①蒸餾水 ②河水 ③稻田中的渾水．

A．①②③中都一樣

B．①中最高②中次之③中最矮

C．③中最高②中次之①中最矮

D．①②中一樣③中最矮

【答案】C

【解析】

試題分析：無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)有重要作用．氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng)，磷肥能使植物多開(kāi)花多結(jié)果，鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)．

解：植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽．①蒸餾水沒(méi)有無(wú)機(jī)鹽，因此幼苗生長(zhǎng)不良長(zhǎng)得最矮；②河水含有少量的無(wú)機(jī)鹽，因此幼苗長(zhǎng)得較高，③稻田中的渾水，含有大量的無(wú)機(jī)鹽，因此幼苗長(zhǎng)得最高．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，分析回答問(wèn)題：

材料一：

生物種類(lèi)

哺乳動(dòng)物

鳥(niǎo)類(lèi)

爬行類(lèi)

兩棲類(lèi)

魚(yú)類(lèi)

蕨類(lèi)植物

裸子植物

被子植物

我國(guó)已知種數(shù)占世界已知種數(shù)百分比%

13.39

14.5

5.97

7.08

20.3

22

26.7

10

材料二：位于我國(guó)的某縣，曾經(jīng)森林茂密、鳥(niǎo)獸繁多、氣候宜人，后來(lái)人們毀林開(kāi)荒，改良農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，使得林中的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)大量減少，各種害蟲(chóng)失去了天敵的控制，大量繁殖，給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害

（1）材料一數(shù)據(jù)表明，我國(guó)在世界上占百分比最高的生物種類(lèi)是

（2）該表說(shuō)明了生物多樣性?xún)?nèi)涵中的 的多樣性

（3）材料二說(shuō)明每種生物生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，并與其他生物相聯(lián)系，生物圈中某種生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響他所在的 ，當(dāng)后者發(fā)生巨大變化時(shí)，會(huì)加速生物 和 的喪失，因?yàn)閯?dòng)物在維持 中有重要作用

（4）由此可見(jiàn)，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù) ，保護(hù) ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與其發(fā)育特點(diǎn)的敘述，不相符．．． 的是( )

A．蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài) B．若蟲(chóng)與成蟲(chóng)外形差別不明顯

C．若蟲(chóng)無(wú)翅，不具備飛翔能力 D．在若蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)節(jié)肢動(dòng)物的敘述，正確的是（ ）

A．所有的節(jié)肢動(dòng)物都能飛行

B．絕大多數(shù)節(jié)肢動(dòng)物身體內(nèi)部有骨骼

C．絕大多數(shù)節(jié)肢動(dòng)物有發(fā)達(dá)的腦、靈敏的感覺(jué)器官和獨(dú)特的呼吸器官

D．節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、進(jìn)化地位最高的一大類(lèi)群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植樹(shù)種草既能美化環(huán)境又能減少霧霾，鄰居將一株根部帶土坨的月季給小紅移栽，帶土坨的主要目的是（ ）

A．更容易把花固定在新位置上

B．保留土壤中的水分

C．保留土壤中的無(wú)機(jī)鹽

D．避免傷害根毛有利于成活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)特征（ ）

A．胸肌發(fā)達(dá)

B．翼上有幾排大型羽毛

C．身體呈流線(xiàn)型

D．足的末端有鋒利的爪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)（ ）

A．各種生物的種類(lèi)和數(shù)量不變

B．各種生物的數(shù)量和所占比例恒定不變

C．各種生物所占的比例相同

D．各種生物的數(shù)量和所占比例維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)青少年健康走向成熟歷程的說(shuō)法，其中不正確的是（ ）

A．此階段，生命活動(dòng)旺盛，要均衡營(yíng)養(yǎng)并適當(dāng)參加體育鍛煉以強(qiáng)身健體，增強(qiáng)青春美

B．青春期是性發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，只有正確對(duì)待異性和認(rèn)識(shí)性，才能更好融入社會(huì)

C．青春期，青少年情緒起伏大，保持情緒的穩(wěn)定其實(shí)也是走向成熟過(guò)程中的必然現(xiàn)象

D．認(rèn)為已經(jīng)成大，不聽(tīng)勸阻，自作主張，產(chǎn)生理想與現(xiàn)實(shí)沖突的矛盾，使自己一蹶不振

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟按先后順序排列是（ ）

①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)．

A．①②④③

B．②①④③

C．③①②④

D．①③②④

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