A. | B. | C. | D. |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 | B. | 改變自己的生活環(huán)境 | ||
C. | 適應(yīng)不斷變化的環(huán)境 | D. | 成功地繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 趙偉發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心,沒有記錄 | |
B. | 李玉撥開草叢,一只蝗蟲跳出來,她立即記錄下了 | |
C. | 王峰發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究 | |
D. | 張宏的調(diào)查記錄中有蛐蛐,看到其他同學的記錄中沒有,就把蟈蟈刪掉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚根最先突破種皮,發(fā)育成根 | |
B. | 萌發(fā)過程中的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子的子葉或胚乳 | |
C. | 胚芽最先突破種皮,發(fā)育成莖和葉 | |
D. | 胚是種子的主要部分,是新植物的幼體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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