胚胎形成和發(fā)育的大致過程是( )

A.卵細(xì)胞→胚胎→胎兒 B.卵細(xì)胞→胎兒→胚胎

C.受精卵→胎兒→胚胎 D.受精卵→胚胎→胎兒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)生物圈刻不容緩!我們每一個(gè)人,都應(yīng)該成為新一代的“綠色使者”,為保護(hù)人類的共同家園,從我做起,從每一件小事做起.下列哪一做法不符合良好的環(huán)境道德觀.( )

A.用紙袋代替塑料袋

B.用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡

C.圖方便讓電腦一直處于開機(jī)狀態(tài)

D.用普遍木筷代替一次性木筷

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海榮成三十五中七年級上期中生物試卷(五四制)(解析版) 題型:綜合題

如圖是食物經(jīng)過人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)被化學(xué)性消化的程度以及水分被吸收的情況(圖中字母表示組成消化道的各個(gè)器官,甲、乙、丙、丁4條曲線分別表示不同的物質(zhì))據(jù)圖回答:

(1)甲、乙、丙、丁所示物質(zhì)中,肝臟病變后其消化過程受到顯著影響的是[ ] ,有胃液參與的消化是[ ] ,有唾液參與的消化是[ ] ,不經(jīng)消化就可以直接吸收的是[ ]

(2)消化和吸收的主要場所是[ ]

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海榮成三十五中七年級上期中生物試卷(五四制)(解析版) 題型:選擇題

下列消化液中,都能消化蛋白質(zhì)的是( )

A.膽汁、胰液、腸液 B.唾液、胃液、胰液

C.胃液、胰液、腸液 D.唾液、膽汁、胰液

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海榮成三十五中七年級上期中生物試卷(五四制)(解析版) 題型:選擇題

不含消化酶的消化液是( )

A.胰液 B.腸液 C.唾液 D.膽汁

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省威海市初一上期中生物試卷(五四制)(解析版) 題型:綜合題

如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟,請據(jù)圖回答:

(1)②是蓋蓋玻片操作.正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察.

(2) (填序號)表示 染色的步驟.

(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示,應(yīng)將裝片向 移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果.此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細(xì)胞被放大了 倍.

(4)繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞機(jī)構(gòu)圖時(shí),圖中比較暗的地方用鉛筆 來表示.

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省威海市初一上期中生物試卷(五四制)(解析版) 題型:選擇題

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是( )

①在載玻片中央滴一滴清水

②在載玻片中央滴一滴生理鹽水

③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下

④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下

⑤滴加碘液染色

⑥蓋上蓋玻片.

A.①③④⑥⑤ B.②③④⑥⑤

C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省威海市初一上期中生物試卷(五四制)(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)為探究“陽光對大豆發(fā)芽的影響”,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號為①和②,在兩個(gè)花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子,并對陽光、溫度、水加以控制(如下表所示).另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計(jì)方案后,提出下列意見,其中正確的是( )

花盆

陽光

溫度

向陽處

20℃

適宜

暗室

28℃

適宜

A.兩個(gè)花盆都放在向陽處

B.兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃

C.①花盆應(yīng)在28℃,②花盆應(yīng)在20℃

D.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

打嗝是因?yàn)殡跫〔挥勺灾鞯丿d攣,空氣被迅速吸進(jìn)肺內(nèi),兩條聲帶之中的裂隙驟然收窄,因而引起奇怪的聲響.下列不符合打嗝時(shí)狀態(tài)的是( )

A.胸廓容積擴(kuò)大 B.肺收縮

C.膈肌收縮 D.肺內(nèi)氣壓小于外界

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