【題目】雙眼皮由顯性基因A 控制,單眼皮由隱性基因a 控制,一位原為單眼皮后實施了雙眼皮手術(shù)的女性與單眼皮的男性結(jié)婚,預計他們生一雙眼皮孩子的機率是( 。
A.100%
B.50%
C.25%
D.0

【答案】D
【解析】解:雙眼皮由顯性基因A控制,單眼皮由隱性基因a控制.因此,單眼皮的基因組成是aa.一位原為單眼皮后實施了雙眼皮手術(shù)的女性,體內(nèi)的控制眼皮性狀的基因沒有改變還是aa.如果她和一個單眼皮男性結(jié)婚,他們的孩子中不會有雙眼皮,只會出現(xiàn)單眼皮.遺傳圖解如圖:

故選:D
生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】臨床上常給危重病人吸氧和點滴葡萄糖,這是為了給病人提供生存所需的能量,因為葡萄糖和氧可以在細胞的( )中轉(zhuǎn)化放出能量.
A.細胞核
B.葉綠體
C.細胞質(zhì)
D.線粒體

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【題目】白化病是由隱形基因(a)控制的遺傳病,F(xiàn)有一對朕色表現(xiàn)正常的夫婦生了一患病兒子小軍,請分析再回答下列問題。

(1)這對夫婦再生一小孩膚色正常的可能性為________________

(2)該患病兒子的基因組成是______________。若子代中有膚色正常的個體,可能的基因組成是______________

(3)若小軍最近感染了肺炎,在他的血檢報告中______________數(shù)量會明顯增多。要是給他靜脈注射抗生素治療肺炎,則藥物首先到達心臟的_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖甲多了一個(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段.
(2)丙圖中新生命與母體是通過(填寫圖中代號)進行物質(zhì)交換的.
(3)丁圖表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子.
(4)戊圖為張家界永定區(qū)特產(chǎn)﹣﹣菊花芯柚.果農(nóng)常采用菊花芯柚枝條或芽作為接穗嫁接到酸柚或枳殼等砧木上,你認為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的要緊密結(jié)合.

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【題目】下列屬于節(jié)肢動物的是 ( )

A. 蝸牛 B. 烏賊 C. 蛔蟲 D. 蜜蜂

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【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某校八年級合作學習小組同學,通過討論,將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解.請認真分析下列圖并回答有關(guān)問題:

(1)小華同學說,仔細觀察圖甲可知,青蛙的發(fā)育過程屬于發(fā)育.
(2)小麗同學說,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),在圖乙中,序號所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊.我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[]發(fā)育而來的.
(3)小兵同學說,無論是青蛙,還是桃樹,其個體發(fā)育的起點都是
(4)小柯同學說,假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是Bb,則其卵細胞中的基因組成是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,回答問題.(填名稱)

(1)鳥卵結(jié)構(gòu)中、和卵黃三者共同構(gòu)成一個卵細胞.
(2)鳥卵一般比較大,其中中儲存了大量營養(yǎng)物質(zhì),供胚胎發(fā)育需要.
(3)卵殼、卵殼膜具有的保護作用,作用是
(4)受精后將來發(fā)育成雛鳥.
(5)卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受 影響比較大.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你仔細觀察分析下面所示的實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)甲裝置可以用來探究植物的
(2)乙裝置驗證的是植物
(3)丙裝置所示實驗,a和b形成一組對照實驗,其變量是
(4)丁裝置可以用來驗證:光合作用產(chǎn)生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于人體排泄的途徑的是( )。

A.呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和少量的水

B.泌尿系統(tǒng)排出尿液

C.消化系統(tǒng)排出食物殘渣

D.皮膚排出汗液

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