A. | 確定調(diào)查范圍 | B. | 明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象 | ||
C. | 小組合理分工 | D. | 設(shè)計(jì)調(diào)查路線 |
分析 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法.調(diào)查者以正確的理論與思想作指導(dǎo),通過訪談、問卷、測驗(yàn)等手段.有計(jì)劃地,廣泛了解掌握相關(guān)資料.在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、得出結(jié)論.
科學(xué)調(diào)查的步驟:明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象一制訂合理有序的調(diào)查方案→實(shí)施實(shí)驗(yàn)調(diào)查方案并如實(shí)做好記錄→對(duì)調(diào)查情況和結(jié)果進(jìn)行整理和分析→寫出調(diào)查報(bào)告.
生物調(diào)查活動(dòng)的注意事項(xiàng):調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作.對(duì)于所看到的生物,你不管是否喜歡它,都要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄;不要損傷植物和傷害動(dòng)物,不要破壞其生活環(huán)境;注意安全,集體行動(dòng).
解答 解:為了達(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,稱為調(diào)查法.它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù).調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查中如實(shí)記錄調(diào)查過程中的觀測的各種生物,是調(diào)查的關(guān)鍵問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②中的消化液能初步分解蛋白質(zhì) | |
B. | 分泌的消化液含有多種消化酶的只有③ | |
C. | ①分泌的膽汁能進(jìn)入小腸,參與脂肪的消化 | |
D. | ④小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是晝伏夜出 | |
B. | 都是穴居生活 | |
C. | 都是陸地生活的動(dòng)物 | |
D. | 身體都是由許多彼此相似的體節(jié)組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2500mL | B. | 2800mL | C. | 2900mL | D. | 3000mL |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 渾濁、渾 | B. | 澄清、澄清 | C. | 渾濁、澄清 | D. | 澄清、渾濁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被遮光的部分 | B. | 見光的部分 | ||
C. | 只是葉片的邊緣變藍(lán) | D. | 整個(gè)葉片都變藍(lán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的部分是[2]葉肉,屬于營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | [1]和[3]下表皮,細(xì)胞排列緊密,屬于上皮組織 | |
C. | [5]葉脈,可以運(yùn)送水分、無機(jī)鹽、有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織 | |
D. | 分析知,葉是植物的一種器官 |
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