A. | 攜帶禽流感病毒的家禽屬于病原體 | |
B. | 關(guān)閉活禽交易市場(chǎng)屬于保護(hù)易感人群 | |
C. | 對(duì)健康人注射流感疫苗屬于控制傳染源 | |
D. | 注射流感疫苗預(yù)防流感屬于特異性免疫 |
分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群以及清除病原體.
解答 解:A、攜帶禽流感病毒的家禽屬于傳染源而不是病原體,錯(cuò)誤;
B、關(guān)閉活禽交易市場(chǎng)屬于控制傳染源而不是保護(hù)易感人群,錯(cuò)誤;
C、對(duì)健康人注射流感疫苗屬于保護(hù)易感人群而不是控制傳染源,錯(cuò)誤;
D、注射流感疫苗預(yù)防流感屬于特異性免疫,正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的流經(jīng)環(huán)節(jié)、預(yù)防措施.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈血變成了靜脈血 | B. | 靜脈血變成了動(dòng)脈血 | ||
C. | 動(dòng)脈血仍然是動(dòng)脈血 | D. | 靜脈血仍然是靜脈血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雞的玫瑰冠與白羽毛是一對(duì)相對(duì)性狀 | |
B. | 每一只雞就是一種性狀 | |
C. | 雞的性狀都是肉眼可以觀察到的 | |
D. | 一窩小雞模樣各有不同是變異現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石花菜有根、莖、葉的分化 | B. | 滿江紅和松樹都有輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 葫蘆蘚和椰子都不產(chǎn)生種子 | D. | 紅豆杉的種子外有果皮包被 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的結(jié)構(gòu)比乙復(fù)雜 | B. | 戊最有可能是水生植物 | ||
C. | 乙和丙都是由甲進(jìn)化而來(lái)的 | D. | 甲的化石在地層中埋藏較淺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四種生物中所含有機(jī)物總量最多的是丁 | |
B. | 該食物鏈中的生產(chǎn)者是甲 | |
C. | 該食物鏈可表示為甲←乙←丙←丁 | |
D. | 體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是甲 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)表面積大 | B. | 小腸腸壁內(nèi)有腸腺 | ||
C. | 小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管 | D. | 小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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