【題目】胎兒在母體中的發(fā)育場所、與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)分別是（　　）

A. 卵巢、胎盤 B. 子宮、卵巢 C. 子宮、胎盤 D. 輸卵管、子宮

【答案】C

【解析】

由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒。

生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；

胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換。懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。因此胎兒在母體中的發(fā)育場所是子宮，與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的受精卵和青蛙的相比（ ）

A. 數(shù)量較多 B. 能離開水進行胚胎發(fā)育 C. 在體外形成 D. 卵內(nèi)有營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是（　　）

A.先有物質(zhì)循環(huán)，然后才有能量流動

B.由于有了能量的流動，所以才有了物質(zhì)循環(huán)

C.雖然二者是同時進行的，但它們是各自獨立的過程

D.物質(zhì)合成和分解的過程，伴隨著能量的儲存、轉(zhuǎn)移和釋放

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。預防結(jié)核病的措施有：①接種卡介苗、每天鍛煉1小時；②不隨地吐痰。按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。

（1）結(jié)核病是一種慢性呼吸道傳染病，該病的病原體是________________。

（2）在上述預防結(jié)核病的措施①和②中，屬于切斷傳播途徑的是________。

（3）請你寫出常見的除結(jié)核病以外的一種傳染�。�________________。

（4）為了預防、控制和消滅結(jié)核病，給新生兒接種卡介苗。接種后，人體內(nèi)會產(chǎn)生相應的抗體，這屬于______免疫類型。這種免疫屬于人體保衛(wèi)自身的第______道防線。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們在捕捉鼠婦時發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常生活在陰暗潮濕的地方。鼠婦為什么會生活在這些地方？ 對此有人作出了以下四種假設(shè)，其中不符合生物學常識的假設(shè)是（�。�

A.鼠婦躲避天敵B.鼠婦喜歡潮濕

C.鼠婦厭惡取食D.鼠婦怕見強光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生物圈中不具有的作用是（　�。�

①維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡 ②幫助植物傳粉、傳播種子

③用于仿生技術(shù)的研究 ④徹底分解植物枝葉

A. ① B. ② C. ③ D. ④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核控制著生物的_____和_____，細胞核中的遺傳物質(zhì)的載體是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學習小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為．動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次．分析數(shù)據(jù)可知，這三種動物的學習能力從低到高的順序是（　　）

A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙 C. 丙→乙→甲 D. 甲→丙→乙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究光對鼠婦生活的影響

（1）提出問題： 光對鼠婦的生活有影響嗎？

（2）作出假設(shè)： 光對鼠婦的生活有影響。

（3）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做 ______ 。

（4）在完成實驗的基礎(chǔ)上回答下列問題：

①把10只鼠婦放在培養(yǎng)皿中央，在培養(yǎng)皿的左側(cè)蓋上黑紙板，5min后會出現(xiàn)的結(jié)果是鼠婦大都移到蓋黑紙板的一側(cè)，由此可以得出的結(jié)論是：______ 。

②小露同學在完成探究（1）時，發(fā)現(xiàn)10只鼠婦均躲在了黑紙板下，她輕輕地將培養(yǎng)皿的右側(cè)放入潮土，在慢慢的取下黑紙板，5min后會出現(xiàn)的結(jié)果是 鼠婦大都在潮土處；干燥處很少，由此又能夠得出的結(jié)論是：______ 。

③假設(shè)的提出不是憑空臆造的，需要有較豐富的生活經(jīng)驗和嚴密的邏輯，當實驗結(jié)果不符合假設(shè)時，應該怎么做 ______

A、放棄實驗不再探討此問題 B、修正實驗結(jié)果以符合假設(shè)

C、重新提出假設(shè)再進行實驗 D、不再做此實驗直接提出結(jié)論

④在設(shè)計該實驗時，注意了使鼠婦的生活環(huán)境除 ______ 外都保持相同，形成了 ______ 和 ______ 兩種環(huán)境的對照。

⑤實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了 ______ 。

⑥實驗完畢后，用過的鼠婦應怎樣處理？ ______ 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案