【題目】細胞調(diào)節(jié)的控制中心是（ ）
A.細胞壁
B.細胞核
C.細胞質
D.細胞膜

【答案】B
【解析】解：細胞壁具有保護和支持作用；細胞核含有遺傳物質，細胞的控制中心是細胞核；細胞質促進細胞內(nèi)、外的物質交換；細胞膜具有保護細胞內(nèi)部結構，控制物質進出的作用；葉綠體存在于細胞質中，是能量轉換器，能將光能轉換成化學能儲存在有機物中．
故選：B
【考點精析】本題主要考查了細胞核是遺傳的控制中心的相關知識點，需要掌握細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結構像一個螺旋形的梯子才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物遷徙的意義是（ ）
A.尋找充足的食物
B.尋找適宜的生活環(huán)境
C.有利于生殖
D.前三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人類生殖發(fā)育知識的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 胎兒與母體進行物質交換的器官是臍帶

B. 正常情況下，人體受精卵形成部位是輸卵管

C. 男、女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢

D. 男性的輸精管結扎后，仍具有男性的第二性征，并能產(chǎn)生精子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小杰對自己怎么來到這個世界感到困惑．請你參照如圖，利用所學生物學知識幫他解惑：

（1）小杰新生命的起點是圖一中[_]________，是在圖二中[_]________內(nèi)形成．

（2）圖一中③發(fā)育成④后，緩慢移動至圖二[]________上，然后④中的細胞繼續(xù)________，逐漸發(fā)育成⑤，一段時間后形成⑥，⑤→⑥發(fā)育場所是圖二中[]________，在此過程中，胎兒可以借助于[8]________通過[]________從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣．

（3）一般來說，懷孕到第40周時，圖一中的[]________就發(fā)育成熟了，經(jīng)圖二中的[]________排出體外，該過程叫________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于對照試驗中一組對照的是（ ）
A.低溫和干燥
B.低溫和潮濕
C.高溫和干燥
D.低溫和高溫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的第三道防線由和結成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體心臟結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從心臟結構看，心肌壁主要是由肌肉組織構成，心室壁的厚度比心房壁____，從心臟的功能看，心臟的收縮能將血液“泵”到身體各個部位，以上說明心臟的結構是與_____相適應的。

（2）在人體的血液循環(huán)過程中，體循環(huán)開始于[ ]____，結束于[ ]________。

（3）人生病后靜脈注射藥物，藥物在心臟的四個腔中先后出現(xiàn)的順序是

___________________（填序號）。正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動脈，而不會倒流向心房，其原因是心室與心房之間有_______。

（4）心臟四腔中，連接動脈血管的是_____（填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)有多種類型，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.陸地生態(tài)系統(tǒng)
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.城市生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，身體非常柔軟的是（　　）
A.河蚌
B.魚
C.蝗蟲
D.蝦

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