A. | 16個(gè)和30條 | B. | 8個(gè)30條 | C. | 16個(gè)和30對(duì) | D. | 8個(gè)和30對(duì) |
分析 (1)細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂,形成兩個(gè)新細(xì)胞即21.兩次分裂后,形成四個(gè)新細(xì)胞即22,3次分裂后形成8個(gè)細(xì)胞即23,….因此1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是1×2N.
(2)細(xì)胞分裂是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程;細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此,細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)目和原細(xì)胞的相同.
解答 解:1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是1×2N.因此,某一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂4次,形成的細(xì)胞數(shù)目為1×24═16(個(gè)).
細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞的染色體數(shù)目和原細(xì)胞的相同,因此,“牛的體細(xì)胞中含有30對(duì)染色體,若它的某一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂4次”,形成的每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)都是30對(duì).
所以,“牛的體細(xì)胞中含有30對(duì)染色體,若它的某一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂4次”,形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是“8個(gè)和30對(duì)”.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂次數(shù)和個(gè)數(shù)的關(guān)系以及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插 | B. | 嫁接 | C. | 組織培養(yǎng) | D. | 有性繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)光→水生植物→水蚤→蜻蜓幼蟲 | |
B. | 水生植物→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚 | |
C. | 水生植物→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚 | |
D. | 大魚→小魚→蜻蜓幼蟲→水蚤→水生植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都含有線粒體和葉綠體 | |
B. | 要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察 | |
C. | 畫圖時(shí)文字一般注在圖的右側(cè),圖中較暗的部分要用鉛筆細(xì)點(diǎn)來表示 | |
D. | 制作黃瓜表層果肉細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),可以用稀碘液來染色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 梅花鹿和蚯蚓 | B. | 麻雀和蛇 | C. | 家兔和鯨 | D. | 家鴿和蜥蜴 |
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