16.下列四種單細(xì)胞生物中,屬于真菌的是( 。
A.酵母菌B.細(xì)菌C.草履蟲D.變形蟲

分析 各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似,都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成.真菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞個(gè)體;細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,其結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核.

解答 A、酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌,故符合題意.
B、細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,不屬于真菌,故不符合題意.
C、草履蟲雖然是單細(xì)胞的生物,但不屬于真菌屬于動(dòng)物,故不符合題意.
D、變形蟲屬于單細(xì)胞的動(dòng)物,故不符合題意.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可與病毒、細(xì)菌的形態(tài)對(duì)比掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是被子植物部分生命活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)通常情況下,圖中具有分裂能力的細(xì)胞是①②③(填序號(hào));
(2)由②→④的過程叫細(xì)胞分化,其結(jié)果是形成不同的組織.
(3)圖⑥所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官,在被子植物生命活動(dòng)過程中,綠葉發(fā) 生的主要生理作用有光合作用、蒸騰作用、呼吸作用.
(4)如果①內(nèi)含有 12 對(duì)染色體,④的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)為12對(duì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人體的第三道防線時(shí)( 。
A.免疫器官、免疫細(xì)胞B.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞
C.皮膚D.粘膜

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4.下列食物成分中,必需經(jīng)過消化才能被人體吸收的是(  )
A.B.脂肪C.無機(jī)鹽D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.顯微鏡放大倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞越大,數(shù)量越少,視野越亮.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.材料1:春夏季節(jié),小玲患上了甲型H1N1流感,小芳患上肺結(jié)核,H1N1型流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì),甲型H1N1流感是由某種流感病毒引起的,肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的,小芳由于及時(shí)治療,治療后康復(fù)出院.
材料2:今年4月份尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,各國(guó)向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)撥了大量防疫物資,抽取了大批衛(wèi)生防疫人員實(shí)施災(zāi)后防疫,以防止“大災(zāi)過后必有打疫”.
根據(jù)以上材料,分析回答下列問題:
(1)引起甲型H1N1流感和肺結(jié)核這兩種疾病的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是有無細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)地震后,各國(guó)衛(wèi)生部第一時(shí)間提供了許多傳染病疫苗,免費(fèi)給災(zāi)民注射,這屬于預(yù)防傳染病三個(gè)措施中的保護(hù)易感人群.
(3)為了防止這些傳染病發(fā)生,給家人和同學(xué)接種疫苗,接種這種疫苗能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,這種免疫功能屬于特異性(填“特異性”或“非特異性”)免疫.
(4)地震發(fā)生后,某災(zāi)民手臂血管破裂,血液呈噴射狀,顏色鮮紅,該血管的類型是動(dòng)脈血管.若該災(zāi)民需輸血,應(yīng)以輸同型血為原則.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.無論是動(dòng)物體或是植物體,它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列軟體動(dòng)物中,都能分泌珍珠質(zhì),形成珍珠的是( 。
A.河蚌、魷魚B.河蚌、珍珠貝C.章魚、河蚌D.蝸牛、魷魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.血液循環(huán)中,靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是( 。
A.腹部毛細(xì)血管B.下肢毛細(xì)血管C.頭部毛細(xì)血管D.肺部毛細(xì)血管

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