【題目】下列是人體部分形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能圖示,請據(jù)圖回答:

(1)記筆記時(shí),一會兒看黑板,一會兒看筆記本,同學(xué)們既能看清黑板上的字,又能看清筆記本上的字,這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的( )__________具有調(diào)節(jié)作用。

(2)我們熟悉的歌手姚貝娜患乳腺癌去世。她捐獻(xiàn)的角膜成功移植給兩位患者,使他們重見光明。在眼球的結(jié)構(gòu)中,感受光的刺激、形成物象的部位是( )______________,物像信息通過視神經(jīng)傳入__________產(chǎn)生視覺。

(3)某人因車禍導(dǎo)致尿失禁,是由于圖中__________________(數(shù)字或字母)被切斷導(dǎo)致( )____________失去了大腦控制,尿失禁時(shí)其排尿反射的反射弧是_______________________(用數(shù)字、字母和箭頭表示)。

(4)若尿液中發(fā)現(xiàn)有葡萄糖,在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是__________;某人尿量大增,在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是__________________。

(5)靜脈注射治療腎臟病變,藥物到達(dá)病灶前最先經(jīng)過心臟的腔室是________________。

【答案】 ①】晶狀體 ③】視網(wǎng)膜 大腦皮層的視覺中樞 B】排尿反射中樞 ⑤→⑦→B→⑧→⑥ 腎小管 腎小管 右心房

【解析】圖中結(jié)構(gòu)名稱為:①是晶狀體,②是角膜,③視網(wǎng)膜,④輸尿管,⑤膀胱、⑥尿道、⑦傳入神經(jīng)、⑧傳出神經(jīng)、⑨上行的神經(jīng)纖維、⑩下行的神經(jīng)纖維、A大腦皮層、B脊髓的灰質(zhì)。

(1)眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成。眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用,我們視近物時(shí),它的凸度變大,視遠(yuǎn)物時(shí),凸度變小。虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線。玻璃體是透明的膠狀物。視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。由此可見,我們能夠看到遠(yuǎn)近不同的物體,主要是晶狀體凸度變化的原因。
(2)視覺的形成過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。因此在眼球的結(jié)構(gòu)中,感受光的刺激、形成物像的部位是視網(wǎng)膜。物像信息通過視神經(jīng)傳入大腦皮層的視覺中樞產(chǎn)生視覺。
(3)腎臟中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲存。膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外。某人由于脊柱某個(gè)部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿,則該患者的受傷的部位可能是圖中的⑩,尿失禁時(shí)其排尿反射的反射弧是⑤→⑦→B→⑧→⑥。
(4)若尿液中發(fā)現(xiàn)有葡萄糖,在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是腎小管。 若腎小管的重吸收作用出現(xiàn)問題,原尿中大部分水不能重吸收回血液,尿液中的水分就會大大增加,尿量就會大大增加。
(5)“靜脈注射治療腎臟病變”,藥物經(jīng)過上腔或下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎臟毛細(xì)血管(病變部位)。因此藥物到達(dá)病灶前最先經(jīng)過心臟的腔室是右心房。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”的有關(guān)敘述中,正確的是

A. 該成語所表示的一條食物鏈?zhǔn);蟬→螳螂→黃雀

B. 成語中的三種動(dòng)物所處生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C. 蟬、螳螂的發(fā)育均為完全變態(tài)發(fā)育

D. 正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的

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【題目】為了有好的收成,要在早春播種。采用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗,其原因

A種子萌發(fā)需要遮光 B保溫、保濕、有利于萌發(fā)

C阻擋了鳥類取食種子 D保濕有利于種子萌發(fā)

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【題目】19世紀(jì)中葉,法國學(xué)者路易斯巴斯德做了下面的實(shí)驗(yàn)。巴斯德把澄清的肉湯倒入兩個(gè)鵝頸燒瓶中,把其中的一瓶肉湯A煮沸,而另一瓶肉湯B則不加熱煮沸。幾天后,未煮沸的肉湯B變得渾濁,而煮沸的肉湯A仍保持澄清。接著,巴斯德打破了盛有澄清肉湯A的鵝頸燒瓶的瓶頸。數(shù)日后,澄清的肉湯A變得渾濁。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題。

1)將肉湯A煮沸是為了______。

2)肉湯B變渾濁,說明肉湯B中有______

3)將A的瓶頸打破后,肉湯變渾濁,說明細(xì)菌來自______。

4)巴斯德實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論稱為______。這一觀點(diǎn)否定了關(guān)于生命起源的______。

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【題目】到了寒冷的冬天,楊樹紛紛落葉,而柏樹卻郁郁蔥蔥,這說明( )

A. 它們適應(yīng)寒冷環(huán)境的方式不同 B. 楊樹不能適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C. 柏樹更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境 D. 柏樹影響了楊樹的葉吸收陽光

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【題目】很早以前,我國勞動(dòng)人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè).隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“;~塘”也得到了不斷的發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,利用甲烷菌將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚.這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu).

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是________關(guān)系.

(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是________

(3)魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自________

(4)如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是________

(5)寫出圖中的一條食物鏈________

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【題目】某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:根據(jù)如表完成下列問題:

⑴若選用①和②號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是______________________,主要探究____________________________________________,觀察到②號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________

⑵若探究牙的咀嚼對饅頭的消化作用,應(yīng)選用①和③號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么X處放入的是____________________________

⑶試管中的碘液的作用是用來檢驗(yàn)是否存在________________________。

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【題目】如圖,將某綠色植物的一片綠色對稱葉一部分遮光(A),另一部分不處理(B),并采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)轉(zhuǎn)移。將此綠色植物置于適宜光照下6小時(shí)后,在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片(ab),烘干稱重,分別記為MaMb.請回答下列問題:

1ab烘干后存留的物質(zhì)是_____。

2b6小時(shí)內(nèi)通過光合作用制造的有機(jī)物的量可以表示為_____。綠色植物制造的有機(jī)物一方面滿足自身_____的需要,另一方面通過_____養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

3)某生物興趣小組欲探究甲醛對此綠色植物的影響和此綠色植物能否吸收甲醛。取3個(gè)容積均為10L的正方體密閉無色透明玻璃箱,分為AB、C三組,進(jìn)行如表所示的操作并置于適宜的環(huán)境中,觀察一段時(shí)間后,測定并比較A、B兩組內(nèi)甲醛的濃度。

A

B

C

綠色植物(大小長勢相同)

1

1

甲醛

通入甲醛

通入甲醛

不通入甲醛

A組和B組構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),探究的問題是:_____?為了合理控制其他實(shí)驗(yàn)因素,A、B組通入的甲醛應(yīng)_____

B組和C組構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),變量是_____,若B組植物萎蔫,C組植物正常,則說明_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 它們的身體分節(jié),附肢也分節(jié)

B. 是最大的動(dòng)物類群,占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的80%以上

C. 是唯一能飛的無脊椎動(dòng)物

D. 體表有外骨骼,生長發(fā)育過程中一般有蛻皮現(xiàn)象

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