12．葉肉組織中，含葉綠體較多的是柵欄組織，而葉的下表皮中由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔較多．

分析 葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分．

解答 解：表皮包括上表皮和下表皮．植物葉片的表皮上有許多氣孔，氣孔主要分布于葉片的下表皮，它是指由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”；靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織；
靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織．
故答案為：柵欄組織；氣孔

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于葉片的結(jié)構(gòu)是中考的重點(diǎn)，一般以識(shí)圖題的形式出現(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，構(gòu)成人體細(xì)胞基本物質(zhì)的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．維生素D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中A～D代表不同的消費(fèi)者．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）此食物網(wǎng)中含有3條食物鏈．
（2）如圖只含有生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，若要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應(yīng)加入的成分有分解者和非生物成分．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到了DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物是A．
（4）在圖中生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，數(shù)量最多的是生產(chǎn)者．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．夏季夜晚，常可看見蟬脫殼過程．脫去的殼是外骨骼，蟬的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，這種變態(tài)發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．第二十九屆吉林省青少年科技創(chuàng)新大賽中，孫寧岳同學(xué)憑借“維生素B1對(duì)玉米幼苗的生長(zhǎng)有影響”等研究成果獲得金獎(jiǎng)．
某興趣小組為驗(yàn)證該研究成果，制定了實(shí)驗(yàn)方案，探究過程如表所示（實(shí)驗(yàn)的裝置相同）．
探
究
過
程		花盆花盆乙 花盆甲花盆丙
適量加入土壤浸出液①等量的土壤浸出液
各植入10株相同的玉米幼苗
每天滴加 ②2ml清水2ml含2.5%的維生素B1溶液2ml含1.5%的維生素B1溶液
每天觀察并記錄幼苗的生長(zhǎng)狀況
請(qǐng)回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)探究的變量是維生素B1．
（2）表格中的①應(yīng)填等量的土壤浸出液；；②應(yīng)填2ml清水．
（3）完善探究過程后，預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論．
a．如果觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：花盆甲、丙中玉米幼苗的平均長(zhǎng)勢(shì)比花盆乙的好，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是維生素B1能夠促進(jìn)玉米幼苗的生長(zhǎng)．
b．如果觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：花盆甲、乙、丙玉米幼苗的平均長(zhǎng)勢(shì)一樣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是維生素B1對(duì)玉米幼苗的生長(zhǎng)沒有影響．
（4）維生素B1不只是對(duì)部分植物有作用，還能夠預(yù)防和治療人類的腳氣病、消化不良、食欲不振、神經(jīng)炎等疾�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．梅花山自然保護(hù)區(qū)是華南虎、梅花鹿、蟒蛇的重要棲息繁衍地，地處上杭、龍巖、連城三縣交界．保護(hù)區(qū)內(nèi)有全國(guó)罕見的大面積天然杉木林．據(jù)科考資料初步統(tǒng)計(jì)，保護(hù)區(qū)僅維管束植物有近2000種，有杜仲、半楓荷、沉水樟等珍稀樹種；有紅豆杉、黃楊木、南方鐵杉等名貴樹種，還有大量珍貴藥材和珍稀野花等．梅花山優(yōu)越的森林環(huán)境，為野生動(dòng)物的生長(zhǎng)繁衍創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件，成為野生動(dòng)物的天然動(dòng)物園．這里有獸類100多種，鳥類300多種，兩棲類30余種、爬引類60多種，山溪魚類36種，蜉游動(dòng)物近百種．
根據(jù)上述資料，回答下列問題：
（1）上述文字描述體現(xiàn)了生物多樣性中的種類的多樣性．在地球上，不同種生物體內(nèi)所攜帶的基因是不同的，即使是同種生物，不同個(gè)體的基因也不盡相同，它們共同構(gòu)成基因的多樣性．
（2）梅花山自然保護(hù)區(qū)主要是為了保護(hù)華南虎而建立的，這種保護(hù)措施屬于三種保護(hù)生物多樣性措施中的就地保護(hù)．而我國(guó)的珍稀鳥類斑頭雁和棕頭鷗是在青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)中保護(hù)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．綠色植物的光合作用只能在葉片上進(jìn)行．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．桃樹屬于綠色開花植物，桃子有毛桃（果皮有毛）和滑桃（果皮無(wú)毛）之分．
請(qǐng)回答：
（1）桃子的“果肉”是由花結(jié)構(gòu)中的子房壁發(fā)育而來的．
（2）有的人皮膚觸及“桃毛”，會(huì)引起皮疹等過敏反應(yīng)，從免疫角度看“桃毛”屬于抗原 物質(zhì)．
（3）桃子果皮的有毛和無(wú)毛，在遺傳學(xué)上稱作相對(duì)性狀．
（4）果農(nóng)用毛桃和滑桃進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)如下表．
雜交方式（親代）子代總數(shù)（顆）毛桃（顆）滑桃（顆）
①毛桃×毛桃1001000
②毛桃×滑桃1005248
③滑桃×滑桃1002476
根據(jù)第③組數(shù)據(jù)，可以判斷滑桃為顯性性狀，第②組中親代的基因組成是rr×Rr（顯性基用R表示，隱性基因用r表示）．若用第③組親代的滑桃和第①組親代的毛桃進(jìn)行雜交，雜交后出現(xiàn)毛桃的可能性是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，其發(fā)育過程是（　�。�
A．受精卵→若蟲→成蟲B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C．受精卵→蛹→成蟲D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案