15.DNA是人體的遺傳物質(zhì).√.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 細(xì)胞是物質(zhì),能量和信息的統(tǒng)一,細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,所以說(shuō)人體的遺傳物質(zhì)是DNA.

解答 解:細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各種功能的分工協(xié)作,細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核,細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖.所以說(shuō)人體的遺傳物質(zhì)是DNA.
故答案為:√

點(diǎn)評(píng) 只要弄清細(xì)胞核,染色體,DNA之間的關(guān)系,這類(lèi)題目將很容易回答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

5.一對(duì)雙胞胎男孩或女孩,它們的遺傳物質(zhì)是相同的.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將染色體、基因、DNA,由小到大排列,順序正確的是( 。
A.染色體、DNA、基因B.基因、染色體、DNAC.染色體、基因、DNAD.基因、DNA、染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.試回答下列有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依為催化劑種類(lèi)、H2O2溶液濃度、溫度.
(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶的催化作用具有高效性.
(3)圖二曲線(xiàn)B點(diǎn)以后O2產(chǎn)生速率不再變化的最可能原因是:反應(yīng)受過(guò)氧化氫酶數(shù)量(濃度)的限制.
(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線(xiàn)縱坐標(biāo)最可能代表溶液中H2O2的剩余量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.河蚌身體柔軟、體外有外套膜、包被有貝殼,屬于( 。
A.腔腸動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.節(jié)肢動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.請(qǐng)你說(shuō)出下列疾病與缺失哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān):
佝僂。ɑ蚬琴|(zhì)疏松癥)鈣、維生素D.
地方性甲狀腺腫碘.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.生物之間共同特征最多的分類(lèi)等級(jí)是(  )
A.門(mén)B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖分析回答問(wèn)題.
(1)對(duì)葉片起保護(hù)作用的是①④(填寫(xiě)數(shù)字).
(2)②叫做葉肉,是植物進(jìn)行光合作用的部位.
(3)③里面有導(dǎo)管(可以輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽)、篩管(可以輸導(dǎo)有機(jī)物).
(4)⑤叫做氣孔,是進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.艾滋病是一種由艾滋病毒引起的,嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的傳染病.近年來(lái),感染艾滋病的人數(shù)在我國(guó)呈上升趨勢(shì),尤以年輕人居多.其實(shí)艾滋病是可以預(yù)防的,只要預(yù)防措施得當(dāng),基本就不會(huì)感染艾滋。

(1)HIV是艾滋病的病原體,它與酵母菌的差別是不含細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體;
(2)目前,沒(méi)有可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人,都屬于艾滋病流行環(huán)節(jié)中的易感人群;
(3)圖中可傳播艾滋病的途徑母嬰傳播、血液傳播、性傳播;
(4)假如你的同學(xué)不幸感染了艾滋病病毒,你將怎樣與他相處?應(yīng)關(guān)心他們,力所能及地幫助他們,幫助他們樹(shù)立生活的信心而不是歧視他們..

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