13.下列動(dòng)物的行為中,屬于先天性行為的是(  )
A.剛出生的小袋鼠就懂得爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋
B.馬戲團(tuán)的猴子表演走鋼絲
C.英格蘭的大山雀學(xué)會(huì)了偷喝牛奶
D.倉(cāng)鼠經(jīng)過幾次償試后很快從迷宮中找到食物

分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.

解答 解:A、“剛出生的小袋鼠就懂得爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋”,是生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;
BCD、“馬戲團(tuán)的猴子表演走鋼絲”、“英格蘭的大山雀學(xué)會(huì)了偷喝牛奶”、“倉(cāng)鼠經(jīng)過幾次償試后很快從迷宮中找到食物”,都是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為.
  所以,屬于先天性行為的是“剛出生的小袋鼠就懂得爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋”.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)必要的環(huán)境條件(  )
A.充足的水B.適宜的溫度C.充足的空氣D.土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)圖中[⑥]肺 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是完成氣體交換的主要場(chǎng)所.
(3)圖中[⑤]是支氣管,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多肺泡,其外壁由一層上皮細(xì)胞組成,外面纏繞著許多毛細(xì)血管,這有利于肺與血液進(jìn)行氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)和分解者一起構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分.
(2)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹.
(3)正常情況下,圖中數(shù)量最少的生物是鷹,這是因?yàn)槭澄镦溨心芰苛鲃?dòng)是逐級(jí)遞減.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于相對(duì)穩(wěn)定之中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.在心臟的四個(gè)腔中,腔室的壁最厚的是( 。,它將血液輸送到全身.
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.昆蟲的外骨骼、爬行動(dòng)物體表的鱗片或甲都有利于( 。
A.保持體溫恒定B.輔助呼吸
C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā)D.自由運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖,請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)如圖所示,A、B表示骨骼肌,A的名稱是肱二頭肌,B的名稱是肱三頭。粓D乙中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是肌腹、肌腱.
(2)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
(3)小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢,圖甲表示屈肘動(dòng)作,要完成該動(dòng)作,A必須是收縮狀態(tài),而B則是舒張狀態(tài).
(4)當(dāng)小明雙手自然下垂時(shí),感覺比較輕松,是因?yàn)閮山M肌肉都處于舒張狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.在生態(tài)系統(tǒng)中,植物一般充當(dāng)生產(chǎn)者,它能利用制造有機(jī)物,固定和儲(chǔ)存能量,是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的;動(dòng)物一般充當(dāng)消費(fèi)者,他們消耗、傳遞物質(zhì)與能量;細(xì)菌、真菌一般充當(dāng)分解者,它能將動(dòng)植物的遺體(還包括落葉、糞便等)中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,供植物再利用,也是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是一臺(tái)光學(xué)顯微鏡鏡盒里的4個(gè)鏡頭,甲、乙一端無(wú)螺紋,甲較長(zhǎng),乙較短;丙、丁有螺紋,丙較長(zhǎng),丁較短.若要在視野內(nèi)看到較多的細(xì)胞和較大而清晰的細(xì)胞結(jié)構(gòu),宜選用的鏡頭組合分別是( 。
A.甲和丙 乙和丁B.乙和丙 甲和丁C.甲和丁 乙和丙D.乙和丁 甲和丙

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