【題目】生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素。_____

【答案】錯(cuò)

【解析】生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn),還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體因此生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的生物因素的說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于人類青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( 。

A. 身高和體重突增 B. 性發(fā)育和性成熟

C. 腦的質(zhì)量接近成人水平 D. 腦和內(nèi)臟的功能趨于完善

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列資料結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:

資料一:果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀(基因用R、r表示)。果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同。

資料二:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在正常環(huán)境溫度(25℃)中培育,幼蟲期的長(zhǎng)翅果蠅發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅,幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放35℃~37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅。

資料三:某同學(xué)捕到一只殘翅雄果蠅,為了確定該果蠅是否由幼蟲期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:隨機(jī)選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該果蠅交配,產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育為成熟果蠅(子代果蠅數(shù)量足夠多)。

(1)據(jù)資料一可知:雄果蠅的配子中染色體組成為______。

(2)據(jù)資料二可知:果蠅殘翅的形成與______密切相關(guān)。

(3)若一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在正常環(huán)境溫度中培育,發(fā)育成的子代中有99只殘翅果蠅、298只長(zhǎng)翅果蠅,則殘翅果蠅的概率接近______。因此,資料二中在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是______

(4)請(qǐng)根據(jù)資料三的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

①若子代果蠅翅型為_____,則該果蠅不是由幼蟲期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的;

______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地衣生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);地衣又能分泌地衣酸,對(duì)巖石有腐蝕作用。這一事實(shí)說(shuō)明生物( )

A. 能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境 B. 依賴環(huán)境,不能影響環(huán)境

C. 能夠影響其生活的環(huán)境 D. 既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分類學(xué)家們將地球上所有的生物按大小和從屬關(guān)系可排列成( )等分類單位。

A. 界、門、綱、目、科、屬、種 B. 門、界、綱、目、科、屬、種

C. 種、屬、科、目、綱、門、界 D. 界、門、綱、科、目、屬、種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)人本世紀(jì)現(xiàn)代生物技術(shù)蓬勃發(fā)展,20051月,中國(guó)科學(xué)家成功培育出可產(chǎn)生人乳鐵蛋白的母!芭E!,其誕生過(guò)程如圖1 ;2017年,兩只獼猴在我國(guó)誕生,其誕生過(guò)程如圖2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.2中誕生的獼猴的性狀與B猴最相近

B.“牛!钡拇菩院蟠灿锌赡軙(huì)產(chǎn)生人乳鐵蛋白

C.1所示屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),圖2所示屬于克隆技術(shù)

D.1和圖2中的胚胎在母體中發(fā)育,都需要通過(guò)胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體消化吸收過(guò)程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系”的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 制作酸奶時(shí)需要使用乳酸菌

B. 制作豆醬可以使用霉菌

C. 細(xì)菌能使食物腐敗、傷口紅腫化膿,但細(xì)菌也有利的一面

D. 青霉可以制作胰島素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)控動(dòng)物行為的是( 。

A. 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

C. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D. 循環(huán)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

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